2021-2022学年山东省日照市五莲县于里中学七年级（下）期中语文试卷

一、积累及运用。（33分）

• 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（　　）

  A．嗥鸣（háo）          迭起（dié）     彭湃（bài）      气冲斗牛（dǒu）

  B．彷徨（páng）        花圃（pǔ）     深邃（suì）      迥乎不同（jiǒng）

  C．凹凼（dàng）        涎水（diàn）   徘徊（huái）     锲而不舍（qiè）

  D．楚辞校补（xiào）   愧怍（kui）    踱步（duó）      叱咤风云（chà）
  组卷：40引用：3难度：0.9

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• 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．草率 抱歉 取谛 心不在焉 熟能生巧

  B．斑斓 奠基 厚道 大庭广众 家喻户晓

  C．胸膛 烦锁 卓越 妇孺皆知 言外之意

  D．惶恐 懊悔 诧异 群蚁排衙 深恶痛决
  组卷：102引用：5难度：0.9

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• 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　　）

  A．全国人民对乐天集团支持韩国政府部署“萨德”反导系统的做法深恶痛绝。

  B．天空突然乌云密布，顿时慷慨淋漓地下起了一场大雨。

  C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

  D．人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了顶尖棋手李世石，这标志着人工智能取得了微不足道的成绩。
  组卷：37引用：4难度：0.9

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• 4．下面句子没有语病的一项是（　　）

  A．电视剧《人民的名义》讲述的是反腐天团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。

  B．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的关注。

  C．许多父母对孩子过于溺爱，养成饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。

  D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我县环境卫生状况有了很大改变。
  组卷：99引用：7难度：0.7

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• 5．下面一组句子排序最恰当的一项是（　　）
  ①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。
  ②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。
  ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。
  ④不过，这都是最真实的自己。

  A．①②④③

  B．②①③④

  C．②①④③

  D．③②④①
  组卷：65引用：8难度：0.7

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二、阅读理解。（37分）

• 14．阅读文章回答问题。
  高贵的施舍
        一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
        过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
        此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
        几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。
  （1）概括上文所叙述的故事。
  （2）文章开头对乞丐进行特征性的描写的句子是

   

  ，下文中与之相呼应的句子有。（用原文答）
  （3）文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢？
  （4）文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么？
  （5）现实生活中有各式各样的乞讨者。对此现象你有什么看法？你是怎样面对哪些向你乞
  讨的人的？
  组卷：3引用：2难度：0.6

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三、作文。（50分）

• 15．阅读下面的文字，按要求作文。
        在本学期第三单元课文中，我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等“小人物”，他们虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，在我们的身边也有很多类似的“小人物”。
        请以“我身边的‘小人物’”为题目，写一篇记叙文。
  要求：自定立意；符合文体；不得套作和抄袭；不少于500字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
  组卷：21引用：7难度：0.9

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