部编版六年级下册《第15课 真理诞生于一百个问号之后》2021年同步练习卷（2）

一、基础积累

• 1．用“√”给加点字选择正确的读音。
  

  诞生（dàn yan）	纵观（zòng zhòng）	酸碱（xián jiǎn）
  华罗庚（huà huá）	俄裔（yì shang）	锲而不舍（qiè qì）
  组卷：18引用：1难度：0.7

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一、基础积累

• 4．课文回放。
        纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“!”，找到真理。
  （1）“司空见惯”的近义词是

   

  ，反义词是

   

  。
  （2）选文中的“？”指的是

   

  ，“！”指的是

   

  。
  作者这样写的好处是

   

  
  （3）从这段话中，你受到了怎样的启发？
  

   
  组卷：26引用：1难度：0.8

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• 5．课外阅读。
  从小就爱问“为什么”      爱迪生是人类科学技术史上一位伟大的发明家，他一生留下了2000多项发明，至今世界上没有一个人可以与之相比。
        那么，爱迪生为什么能够取得如此惊人的成绩呢？在他身上，可以发现远大的事业心、顽强的毅力和永不停歇的进取精神。他曾说过：“所谓天才那是假话，艰苦的工作才是实在的。天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”可见他的成功与他强烈的事业心、刻苦学习、努力工作是分不开的，同时也离不开他小时候受到的教育、小时候良好的兴趣爱好和行为习惯的培养。这些为他以后的成功奠定了扎实的基础。
        爱迪生从小就表现出爱观察事物、爱动脑筋、爱提问题的性格。8岁时在学校读书，因爱提问题惹恼了老师，只上了3个月的学就被学校以“头脑愚笨不堪教化”而赶出了校门，从此再也没有进过任何学校接受正规化教育。开始时，爱迪生是在母亲指导下自学；12岁时，他为了能到一家大型图书馆读书学习和免费阅读报刊，在火车上当了一名报童，从此便开始了他边谋生一边学习的生涯。
        遇事爱问“为什么”，这是爱迪生的一大特点，也是他走向成功的开始。
        在一般孩子的眼里，大自然是供他们游玩的场所，但在爱迪生眼里，它是一个个问题的迷宫。如天空忽然乌云密布，狂风骤起，雷声越来越大，闪电越来越密，等等，他便在心里琢磨：

   

  ？

   

  ？

   

  ？
        爱迪生从小就爱动脑筋，发现什么不明白的事情，碰上他觉得应该明白的事情的道理，他的问话就会多起来，而且这些话中都是一个内容：为什么？正是这种从小就爱思考、动脑筋、永不满足的性格，使他逐渐走上了科学的发明创造之路，并最终取得了辉煌的成就。
  （1）爱迪生走向成功的开始是

   

  
  A.他有远大的事业心。
  B.他从小就爱动脑筋。
  C.他遇事爱问“为什么”。
  D.他有顽强的毅力和永不停歇的进取精神。
  （2）联系短文内容，在文中横线上填上合适的内容。
  （3）第3自然段中列举了爱迪生“8岁时”和“12岁时”的事例，是为了说明什么观点？
  

   

  
  （4）你是怎样理解爱迪生的“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”这句话的？
  

   
  组卷：48引用：2难度：0.5

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