2022-2023学年广东省潮州市五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/8/6 8:0:9
一、积累运用
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1．看拼音，写词语，并在横线上填上恰当的关联词。
ㅤㅤ古典文化，是我们汲取营养的源泉，它能xián jiē历史和未来，能帮助我们不断shěn shì自我，bēn fù新的旅程。读古典，能让我们认识令人sù rán qǐ jìng的英雄豪杰，能让我们随着跌宕起伏的情节欢笑、落泪。品读书籍，传承文化，愿我们勿忘历史、乘风破浪，xiōng yǒu chéng zhú地迎接zhǎn xīn的未来。组卷：2引用：1难度：0.5
填空题
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2．把下面的词语补充完整，并按要求填写。
（1）表示数量很多的词语是①不 数② 妙算③自相 ④心 胆⑤ 抓两⑥情不 ，出自寓言故事的成语是。
（2）我忽然想起了自己的发现，地笑出了声音。组卷：1引用：1难度：0.5
（三）选择正确的答案，填在括号内。
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3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
4．爷爷即将迎来七十大寿，小明想写一副书法作品“福如东海迎______，寿比南山至期颐”送给他。请你帮小明选择，填在横线上最恰当是哪一个的词语？（ ）
组卷：3引用：2难度：0.5
三、阅读理解
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12．课外阅读
长衫老者
冯骥才
ㅤㅤ①我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测，隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死的墙揣倒！ㅤㅤ②怎么办？只有认倒霉，掉头走出来，可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤枉路。正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。那时，只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！
ㅤㅤ③走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘（gū lu）碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫也没有用，整天土尘蓬蓬。人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了!”房子扒不了，只好忍耐：忍耐久了，渐渐习惯了。就这样，乱哄哄，好像它天经地义就该如此。
ㅤㅤ④一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝下夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来。嘿，又是一个撞上死胡同的!
ㅤㅤ⑤这位长衫老者却不同于常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索，然后站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖儿的小饭盒。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚的四个大字：此路不通。他又从小饭盒里捏出几颗饭粒，代做糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。
ㅤㅤ⑥咦，谁料到这张纸一出，立刻出现奇迹。过路人刚要抄近道扎进胡同，一见纸上的字转身就走，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去，胡同陡然清静多了。过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，依照这四个字写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留了下来。
ㅤㅤ⑦胡同自此大变样了。
ㅤㅤ⑧它出现了从来没见过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍，鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的带子，渐渐地，才给早起散步的老人们踩上一串深深的雪窝窝，这些饱受市井喧嚣的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来了。
ㅤㅤ⑨于是，我挺奇怪，本来这么简单的一举，为什么许多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索更肯动手去做的长衫老者了……
（1）作者运用了外貌描写、、等方法，还通过描写、的表现，以及胡同居民的态度与长衫老者的做法形成，刻画了长衫老者的形象。
（2）第②自然段中画横线句子所反映出人们当时的心态。（只填序号）
A.埋怨不满
B.漠不关心
C.幸灾乐祸
D.伤心难过
（3）第⑨自然段中“简单的一举”指的是什么？请用“____”在原文中画出相关句子。
（4）根据文章内容填空。
胡同自此大变样，有人，有人，有孩童，鸟雀。人们享受起。
（5）简单写一写你读了这篇短文后的感受。组卷：2引用：1难度：0.5
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13．习作。
ㅤㅤ《长衫老者》一文中，作者冯骥才语言简洁传神，为我们刻画了一位老者的人物形象。人物特征鲜明，令我们过目不忘。在生活中，你是否也遇到过这样的人？亲人、朋友、同学、老师或者是偶遇的陌生人……
ㅤㅤ要求：①请用一个典型的事例，运用本学期学过的描写人物的方法表现人物的特点。②语句通顺，中心突出，表达真情实感，题目自拟，字数不少于400字。组卷：1引用：1难度：0.5
