2023-2024学年江苏省徐州市邳州市七年级(上)期中语文试卷
发布:2024/10/9 4:0:1
一、积累与运用(22分)
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1.根据语境填写诗句。
学习古诗欣赏方法:文以载道,诗以言情,我们要按照这个思路梳理、整合、欣赏古诗文。比如李白《峨眉山月歌》中的“(1)组卷:15引用:1难度:0.8 -
2.根据语境作答。
秋天的邳州是最美的季节。手捧银杏大道的银杏叶,仿佛握住了整个秋天,漫步于红枫园之中,火红的枫叶蔓延在整个心海……这些草木zhù( )蓄了一年的华彩,将静谧( )的邳州城点染得斑斓梦幻。到了夜晚,tǎng( )若_____A于桃花岛、沙沟湖之间,沐( )浴着月光,还会B_____到秋虫的大合唱。它们欢愉且悲切的生命之歌,让你感慨。这绚丽、幽远的秋天,多让人喜爱啊!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①zhù
②tǎng
③静谧
④沐
(2)在下面为文中A、B空白处选择合适的词语。漫步 散步 欣赏 鉴赏 组卷:7引用:1难度:0.6 -
3.将下面句子组成语意连贯的一段话,填写在横线处,排列最合适的一项是( )
了解自然,便是非走路不可。 。这又何苦呢?并且只有自己发现出的美景对着我们才会有贴心的亲切感觉,才会感动整个心灵,而这些好景却大抵是得之偶然的,绝不能强求。
①并且天下的风光是活的,并不拘泥于一谷一溪,一洞一岩。
②旅行的人们也只得依样葫芦一番,做了万古不移的传统的奴隶。
③但是我觉得有意的旅行倒不如通常的走路那样能与自然更见亲密。
④旅行的人们所看的却多半是这些名闻四海的死景、人人莫名其妙地照例赞美的胜地。
⑤旅行的人们心中只惦着他的目的地,精神是紧张的。实在不宜于裕然地接受自然的美景。组卷:80引用:5难度:0.8
二、阅读(55分)
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9.阅读课外散文,完成问题。
母亲的夏天江雪 ①我一直觉得,太行山的夏天是在觊觎成熟的小麦的香气里到来的。当沉甸甸的麦穗翻卷着犹如海浪一般扑向你时,瞬间就能感受到热浪扑面而来——夏天来了!
②热辣辣的太阳被午后的黑云飞速遮挡,一阵风起,万木飘摇,天空传来隆隆雷声,一场瓢泼大雨瞬间而至。麦收时节总伴着这样的雷雨天气,所以故乡人称收麦为“龙口夺食”。我曾亲历过大雨连阴。一片一片被风吹倒的麦子歪七扭八倒伏着,弥漫着植物尸体的腐烂气息,麦秆早已沤黑发霉。雨过天晴,农人嘴角的惋惜含着欲哭无泪的无奈。
③“鹏丽,鹏霞……拿上镰,跟我去割麦子。”母亲在院子里点将一样喊我们的名字。那是1984年的麦收时节,剪着短发穿着白底蓝碎花衬衣的母亲那年43岁。
④春忙夏忙,坐家绣女下床。记忆里的母亲,总忙得像飞速旋转的陀螺。承包田里种上了玉茭、栗子,麦田里插种红豆、芸豆、豇豆,锄过玉茭地的草,间过粟田的苗,金黄的麦浪已经开水锅一样在夏风里翻滚。多少年,多少回,我们跟屁虫一样扯着扛着锄头回家的母亲的衣角,口里念经一样喊着“肚饥了”。母亲放下锄头,走进屋内,从墙上高挂的簸箩里拿出一个褐色的糠窝窝或者麸馍馍递给我们——僵硬的糠窝窝一咬一排白牙印,使劲嚼,粗糙的糠皮仿佛粘在了口里难以下咽。饥饿的我们掉着眼泪。如今,承包田里的麦子成熟了,那是雪白的馒头,是面条,是油果子,是我们不再跟着母亲喊饿。
⑤二姐割麦没有我快。她单膝跪在地上,割一刀挪一下膝盖。她不习惯弯腰,觉得腰疼。母亲说,杀猪杀尾巴,个人有个人的拿法。好汉怕有个小帮手,只要二姐坚持不懈,也能出活儿。二姐干活不说话,咬着嘴唇,下的是狠劲。在姐妹几个中,二姐算最能吃苦的。
⑥为了拉麦,父亲找木匠做了一辆小平车。父亲因为要上班,母亲成了小平车的唯一“驾驶员”。平车前面拴有一根核桃粗的麻绳,麻绳长过两个车把,一头挽一个环。母亲把胳膊从麻绳的环里穿过去,两手抓起车把,头低下去,脚使劲蹬地,比人还高的装满麦穗的平车开始向打麦场进发。满满一车麦子,从后面看,只能看到车,看不到并不高大的母亲,似乎是载着麦穗的车在自己跑……
⑦打下的麦子,一袋一袋堆积在堂屋内。麦子打下来,并不意味着麦收结束。那时候,因邻村有个造纸厂,他们每年夏收后会向四周的乡村收购麦秸作原料。村里的男人用平车拉了麦秸去卖,一车三毛钱。要强的母亲不愿意错过这个机会,于是喊了我:“走,跟妈去卖麦秸!”
⑧母亲不歇晌,她得抓紧时间。造纸厂收够了一年需要的量就会停止收购。母亲自己装车,自己用麻绳捆绑。不大的平车,被母亲装得高高的,像一个移动的方方正正的麦秸堆。母亲拉着平车,我跟在旁边,小跑步才能追上母亲。母亲低着头,像一头拉车的牛,绳索深深嵌进薄薄衬衣下的肉里。我看到汗水在母亲红黑的脸上流淌,看到母亲的衬衣被汗水打湿,看到母亲肩膀上血红的勒痕……43岁的母亲那时是多么有力量啊!
⑨从村里的打麦场到那个村庄大约七八里路。记忆中那段路是那么长。我对母亲说:“妈,渴死了!”母亲气喘吁吁,听到我喊渴,从麦秸中偏过头看看我说:“等会儿卖了麦秸,给你买个冰棍吃。”
⑩卖秸秆的人很多,一车车秸秆排着队。我们在烈日下等着,跟着人流一点点挪动。终于等到我们入场时,母亲跟收麦秸的工作人员吵起来:“为什么男人一车三毛,而我一车是两毛?”收麦秸的人说,“你也不瞧瞧,你一个女人,也给你三毛?”“女的就拉得少?”母亲很想让收麦秸的人好好看看,她并没有偷工减料,并没有比男人拉的麦秸少,但收麦秸的人并不容母亲辩解,喊着:“不愿意卖就拉走,想卖的人多的是!下一位!”母亲在后面男人们的哄笑中接过两毛钱,用衣袖擦一把额头的汗,紧紧抿着嘴,低头去卸车。
⑪我舔着干裂的嘴唇,紧紧跟着母亲,再没敢提让母亲买冰棍的事,尽管一个冰棍只有两分钱。
⑫岁月多快啊,母亲如今已经81岁。现在母亲的头发雪花一样白,沟壑纵横的脸依旧像年轻时一样黑,格外黑的还有她鬓角的老年斑。雪白的馒头,如今母亲只能吃四分之一。母亲昔日强壮的身体,如今佝偻着,那么瘦小,仿佛谷田里吓唬鸟雀的假人,衣服空荡荡地飘。
⑬已经有多少年没再割过小麦了?现在故乡的田野上,连小麦的影子几乎都找不到了。很少有人种麦子了。这个时节,到处是拔节的玉米。种玉米省事。如今的乡村,吃白面跟城里人一样,只需到粮店去买。很多年轻人根本没见过小麦,分不清麦苗与韭菜。他们认为小麦生来就是白的,粮食似乎是从粮店里长出来的。
(选自《文艺报》2023年06月29日,有改动)
(1)文中主要写了母亲带我们收麦的过程,具体内容为:
(①
(2)品味语言。
①当沉甸甸的麦穗翻卷着犹如海浪一般扑向你时,瞬间就能感受到热浪扑面而来——夏天来了!(从用词角度分析加点词)
②母亲低着头,像一头拉车的牛,绳索深深嵌进薄薄衬衣下的肉里。(从修辞角度)
(3)文章主要写母亲,第⑤自然段为什么写二姐呢?
(4)文章为什么取题为“母亲的夏天”?
(5)结合文章内容,分析母亲形象,体会作者表达的情感。组卷:24引用:1难度:0.5
三、写作(63分)
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10.根据要求写作。
发现校园之美,表达对生活的热爱。请以“校园随话”为题,写一篇作文。
要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外);②不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。组卷:6引用:1难度:0.5