苏教版四年级上册《第一单元》2014年单元测试卷

二、标题

• 1．你会写赞美老师的成语：

   

  、

   

  。
  组卷：12引用：1难度：0.9

  解析

• 2．在句中填上合适的成语。
  一鸣惊人   聪明过人   后继有人   文思敏捷   青出于蓝
  四（2）班的李果同学在写作上特别突出，老师经常说他

   

  ，同学们也夸他

   

  。后来大家还知 道他爸爸在小镇上是有名的才子，曾经在高考时就是凭着作文

   

  的。而李果这么小就那么突出，真是

   

   啊！他爸爸也为儿子自豪，认为自己李家真的是

   

  了。
  组卷：20引用：1难度：0.7

  解析

三、阅读文苑．（36分）

• 7．巴尔扎克和他的老师      巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。‖
        一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”
        巴尔扎克感到很奇怪，他看了看作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”
  “都不是，先生。”
  “那一定是亲戚？”
  “也不是。”老太太连连摇头。
        巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告。看吧，书写潦草，说明态度草率马虎，文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”
  “当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本子中的一本呀！”
  “啊！原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说，“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。”
        老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”‖
        从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物、处理日常小事，都不再那么轻率和武断了。
  （1）给带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
  ①绝无成就

   

    ①断；②绝对；③独一无二；④特别。
  ②直言相告

   

    ①直接；②跟地面垂直的；③挺直。
  （2）在文中找出下列词的反义词。
  慎重--

   

  　审慎--

   

  　认真--

   

  
  （3）文中已经用“‖”分成了三部分，请写出每部分的大意。
  第一部分：

   

  
  第二部分：

   

  
  第三部分：

   

  
  （4）巴尔扎克为什么说“今天又为我上了深刻的一课”？
  因为以前

   

  ，而今天

   

  ，所以说

   

  。
  组卷：30引用：1难度：0.3

  解析

• 8．在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
        杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
        一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
        直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
  后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些为求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
  “程门立雪”这个成语家喻户晓。
  （1）试着给短文加个题目。

   

  。
  （2）在文中找出下列词的反义词。
  骄傲自满--

   

  　毫不费力--

   

  
  （3）读了本文后你知道“程门立雪”典故是出自什么故事。
  （4）想象程老师醒来后两眼望着门外飞舞的大雪，久久没有说话，心里激动地说：

   

  。
  组卷：18引用：1难度：0.3

  解析