人教新版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2023年单元测试卷（培优）

一、选择题

• 1．实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是（　　）

  A．用向下排空气法收集二氧化碳

  B．用镊子夹取块状大理石

  C．用稀硫酸与块状大理石反应制取CO2

  D．把用剩的酸液倒回原试剂瓶
  组卷：84引用：3难度：0.9

  解析

• 2．习近平总书记在二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是（　　）

  A．大力开采矿产资源

  B．生活垃圾分类投放

  C．山水林田湖草沙一体化护理

  D．增加植被覆盖面积
  组卷：72引用：6难度：0.7

  解析

• 3．全硼富勒烯团簇（B₄₀）的分子结构像中国红灯笼（如图）。B₄₀属于（　　）

  A．单质

  B．氧化物

  C．混合物

  D．化合物
  组卷：307引用：12难度：0.8

  解析

• 4．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（　　）

  A．金刚石和石墨都具有良好的导电性

  B．金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差异

  C．二氧化碳和一氧化碳都具有还原性

  D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质
  组卷：429引用：15难度：0.6

  解析

• 5．性质决定用途，下列物质的性质与其用途不匹配的是（　　）

  A．金刚石硬度大——切割玻璃

  B．石墨有导电性——生产铅笔芯

  C．二氧化碳能溶于水——生产碳酸饮料

  D．一氧化碳有可燃性——作燃料
  组卷：125引用：2难度：0.6

  解析

四、推断题

• 16．已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B乃生命之源，是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解为B和C，且C能使澄清石灰水变浑浊，它们之间的转化关系如图所示。
  （1）A的名称

   

  ，请写出A和E反应的化学方程式

   

  ；
  （2）请写出D→B+C的化学方程式

   

  ，并说出C的一种用途

   

  。
  组卷：276引用：9难度：0.5

  解析

五、解答题

• 17．某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。
  【气体制取】
  实验室常用

   

  （填药品名称）制取二氧化碳。
  【实验探究】用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有二氧化碳。
  兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中。甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。
  
  甲同学在试管中加入少量澄清石灰水，观察到试管内

   

  ，由此得到结论：该汽水中含有二氧化碳。乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内

   

  ，乙同学认为也能得到甲同学的结论。
  【评价反思】兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。
  （1）丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为

   

  。
  （2）丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究：
  ①查阅资料：柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精；常温稳定，熔点为153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃；柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。
  ②乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，该操作是

   

  ，可观察到

   

  ，可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。
  组卷：52引用：1难度：0.6

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