2021年河南省许昌市禹州市中考生物一模试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡的相应位置上。
-
1.“章鱼哥”是动画片《海绵宝宝》中的动画角色,它与下面哪种“鱼”属于同一类生物( )
组卷:19引用:7难度:0.9 -
2.环节动物与节肢动物的相似之处是( )
组卷:160引用:201难度:0.9 -
3.下列动物属于两栖动物的是( )
①乌龟
②鳄鱼
③大鲵
④鸭
⑤蝾螈
⑥蟾蜍组卷:32引用:5难度:0.6 -
4.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述错误的是( )
组卷:52引用:2难度:0.5 -
5.下列关于哺乳动物的胎生、哺乳特性的描述,正确的是( )
组卷:46引用:2难度:0.8 -
6.下列有关“动物运动方式”的说法中,正确的是( )
组卷:64引用:5难度:0.4 -
7.下列关于运动系统的说法正确的是( )
组卷:72引用:3难度:0.5 -
8.洋洋在上体育课时因用力过猛造成脱臼,面对这种情况,应采取的措施是( )
组卷:47引用:4难度:0.5
二、非选择题(共5小题,30分)请将正确答案填写在答题卡的相应位置上,“[]”内填写相应的标号,“____”上填写相应的文字。
-
24.如图为某些微生物的形态图,请据图回答下列问题:
(1)图中没有细胞结构的生物是[
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时,利用的生物是[
(3)与A相比,C在细胞结构上的主要特点是
(4)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命。图中可用于提取青霉素的原材料是[组卷:16引用:1难度:0.5 -
25.探究动物的行为。
你一定观察过蚂蚁吧,蚂蚁的一个大家族中有数以万计的成员,它们组成庞大的社会群体。工蚁们辛勤劳作,共同出去采集食物甚至会集体合作搬运体积较大的食物。它们之间是怎样通讯的呢?某生物兴趣小组的同学们利用他们采集并养殖了一段时间的蚂蚁进行了探究。探究过程如下:
步骤1:用毛笔取10只蚂蚁装入干净的纸盒中,饥饿处理24小时。准备好实验装置。
步骤2:将一些蚂蚁爱吃的食物放在实验装置的石块B上,将纸盒中的蚂蚁放到石块A上,进行观察。同学们发现一开始有的蚂蚁爬上桥①,有的爬上桥②。一段时间后,一个蚂蚁发现食物后,返回到石块A,然后蚂蚁们陆续爬上桥①,到石块B上取食(如图1)。
步骤3:待大部分蚂蚁爬上桥①后用手将蚂蚁放回石块A,然后将桥①与桥②换位。一段时间内,观察到大部分蚂蚁依然在桥①上爬来爬去,有些蚂蚁爬到石块C上。
步骤4:在桥①中部用香皂轻轻划一道线,观察到桥①上的蚂蚁被分成两部分,它们爬到接近香皂线的地方时就停滞不前或往回折返,似乎它们原来的“路”被阻断了(如图2)。
请你和兴趣小组的同学们一起分析这一探究过程,回答下列问题:
(1)步骤1中,将蚂蚁进行饥饿处理的目的是
(2)实验装置中加入少量清水的作用是
(3)步骤3的操作有不合理之处,请你提出改进建议:
(4)根据步骤3和步骤4所观察到的现象,可以得出的结论是
(5)从获得方式来看蚂蚁的这种行为属于
(6)实验后蚂蚁应该怎样处理?组卷:133引用:1难度:0.5