人教新版选修中国古代诗歌散文欣赏《六国论》2021年同步练习卷
发布：2024/10/31 6:30:2
一、写出加点字的含义
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1．写出加点字的含义。
六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知东西。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔（pín ）媵（ yìng）嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为（wéi）秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟（huán）也；渭流涨腻（nì），弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽（piāo）掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间（jiān）。鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（lǐ yǐ），秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（chuán），多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇（空闲时间）自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。组卷：3引用：1难度：0.5
二、修辞
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2．“燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英”使用了
的修辞手法。组卷：272引用：1难度：0.5 -
3．“使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人”这两句中的“人”即“民”，即百姓，此处使用了
手法，为了避唐太宗李世民的讳。组卷：6引用：1难度：0.3
三、词类活用（一）
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4．骊山北构而西折（北、西，“
”作“”，向北、向西）组卷：0引用：3难度：0.9 -
5．辇来于秦（辇，“
”作“”，坐辇车）组卷：1引用：1难度：0.9 -
6．廊腰缦回（腰、缦，“
”作“”，像人腰一样，像绸子一样）组卷：3引用：1难度：0.9 -
7．日益骄固（日，“
”作“”，一天天，一天比一天）组卷：1引用：1难度：0.9 -
8．蜂房水涡（蜂房、水涡，“
”作“”，像蜂房，像水涡）组卷：1引用：1难度：0.9 -
9．朝歌夜弦（“
”作“”，在早上，在晚上）组卷：1引用：1难度：0.9 -
10．歌台暖响，春光（“
”作“”，像春光那样）融融；舞殿冷袖，风雨（“”作“”，像风雨那样）凄凄。组卷：1引用：1难度：0.9
（二）“”作“”
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11．长桥卧波，未云何龙？（云，“
”作“”，出现了云；龙，“”作“”，出现了龙）组卷：1引用：1难度：0.9 -
12．复道行空，不霁何虹？（虹，“
”作“”，出现了彩虹）组卷：2引用：2难度：0.9 -
13．朝歌夜弦（歌、弦，“
”作“”，吟唱、弹奏）组卷：1引用：1难度：0.9 -
14．族秦者秦也（族，“
”作“”，灭族）组卷：1引用：1难度：0.9 -
15．词类活用。
楚人一炬，可怜焦土!（“”作“”）组卷：1引用：1难度：0.9 -
16．可怜焦土（“
”作“”，变成一片焦土）组卷：1引用：1难度：0.9
（三）“”作“”
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17．鼎铛（“
”作“”）玉石（“”作“”），金块（“”作“”）珠砾（“”作“”）组卷：1引用：1难度：0.9 -
18．解释词义。
后人哀之而不鉴之组卷：2引用：2难度：0.8
八、实词
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55．解释实词。
使
使天下之人，不敢言而敢怒
使秦复爱六国之人组卷：1引用：1难度：0.7
九、
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56．注音。
（1）缦 回（2）不霁 何虹（3）妃嫔 媵嫱（4）焚椒 兰（5）辘辘 （6）杳 不知（7）尽态极妍 （8）摽 掠（9）鼎铛 （10）迤 逦（11）锱 铢（12）架梁之椽 （13）在庾 之粟粒（14）横槛 （15）呕 哑（16）参 差（17）囷囷 （18）鬟 组卷：2引用：1难度：0.9
