2022-2023学年贵州省铜仁市玉屏县六年级(上)期末语文试卷
发布:2024/5/13 8:0:8
一、【听一听】(3分)
-
1.听老师读两遍文字材料,完成下列题目。
判断,对的打“√”,错的打“×”。
①这是一场悉尼残疾人运动会的百米速跑比赛。
②一个患有“恐低综合征”的小孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“你一定可以的!”组卷:0引用:1难度:0.5
二、解答题(共1小题,满分0分)
-
2.听了这段材料,你的感受是:
组卷:0引用:1难度:0.5
二、【积累运用】(30分)
-
3.读拼音,写字词。
ㅤㅤ那个nínɡ组卷:1引用:1难度:0.7
四、选择题(共6小题,每小题0分,满分0分)
-
4.下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是( )
组卷:7引用:1难度:0.5 -
5.下列词语中不能形容声音的一项是( )
组卷:10引用:3难度:0.7
四、【语言实践】(5分)
-
15.语言实践
ㅤㅤ一手漂亮的字能让人赏心悦目。书法是我国的国粹,而写好字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解书法知识,提高写字水平,班上准备开展“走进书法”主题活动,请你参与。
(1)请你用形象生动的语言表达你想报名参加这次活动的愿望。
(2)小明对此项活动不以为然,他认为:现在都是键盘时代了,字写得好坏都无所谓。对此,你该怎么劝说?
(3)请你为这次活动设计一条宣传口号。组卷:11引用:2难度:0.7
五、【习作表达】(30分)
-
16.习作表达
ㅤㅤ教室是我们每天学习生活的地方,这里发生着一件件快乐的事,后悔的事,有趣的事,感人的事,让人受益终身的事……可能是一次难忘的活动,可能是一节别有深意的课,可能是一次师生间坦诚的交流,可能是同学间冲撞后的争吵,可能是同桌间误会解除后的会心一笑,可能是……请以“教室里的故事”为题,写一篇习作。
ㅤㅤ要求:(1)文章能围绕中心意思选材,通过具体的事例突出主题,事件真实,有真情实感,能表达个人的独特感受;叙述条理分明、详略得当,语句通顺连贯。(2)书写工整、规范、美观,正确使用标点符号,不少于450字。(3)文中不要出现真实的校名和人名。组卷:1引用:1难度:0.5