2022-2023学年江苏省苏州市虎丘区胥江实验中学八年级（下）期末语文试卷

第一部分研学之旅（16分）

• 1．阅读下面的短文，按要求答题。
        苏州作为大运河城市景观遗产的典型范例、京杭大运河沿线唯一以古城概念申遗的城市，再次成为运博会的“形象代言人”。青碧水上行，画舫船中坐。石牌桥下纵横蜿蜒的古运河，如一条雾气（mí）              漫的水墨丝带串起了苏州的水乡景致。水，无声穿行于苏州城中，不仅带来了繁荣与机遇，还铭刻着与之相关的文化印记和天（fù）               秉性。苏州与运河早已是甲              、紧密交融的关系。今日苏州，在大运河文化带、大运河国家文化公园建设中，糅进了江南名城的万种风情，蕴（xù）              着创新发展的无限可能，努力在这幅乙              的大运河画卷上勾（lè）              出最精彩的水韵妙笔。
  （1）根据拼音，写出对应的汉字。
  ①（mí）

   

  漫
  ②天（fù）

   

  
  ③蕴（xù）

   

  
  ④勾（lè）

   

  
  （2）填入文中甲乙两处的词语，最恰当的一项是

   

  
  

  A.共生共长	波涛汹涌
  B.同舟共济	波澜壮阔
  C.共生共长	波澜壮阔
  D.同舟共济	波涛汹涌

  （3）一条大运河将苏州与紫禁城南北相连，请阅读苏州•北京——双城寻美研学游行程表，完善攻略安排（要求：语言生动、符合情境）
        第一天：①              
        上午：苏州博物馆——开营仪式与研学主题介绍
        下午：无画不年——桃花坞木版年画非遗体验（苏州）
        第二天：出发啦！北京！
        第三天：寻觅故宫
        上午：故宫建筑初探——故宫博物院建筑主题课程
        下午：②               ——故宫博物院陶瓷馆体验活动（北京）
        晚上：结营聚会
        第四天•回家啦！
  ①

   

  （活动主题）
  ②

   

  （活动名称）
  组卷：15引用：1难度：0.7

  解析

• 2．小语以“跟着诗人去游历”为专题整理古诗文，请你帮他完成填空。
  

  地点	相关诗文	作者与作品
  巴蜀文化区	安得广厦千万间，（1）   。	（2）   《茅屋为秋风所破歌》
  荆楚文化区	（3）   ，波撼岳阳城。	孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
  	拣尽寒枝不肯栖，（4）   。	苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》
  三秦文化区	（5）   ，天涯若比邻。	王勃《送杜少府之任蜀州》
  	可怜身上衣正单，（6）   。	白居易《卖炭翁》
  吴越文化区	（7）   ，但余钟磬音。	常建（8）《   》
  组卷：14引用：1难度：0.7

  解析

第二部分发现之旅（44分）

• 6．阅读下面一篇文章，完成小题。
  西溪的晴雨
  郁达夫      ①西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。
        ②天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。
        ③把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。
        ④游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物。但是俗物也有俗益，你若坐在汽车里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下（杭州古镇地名）为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。
        ⑤从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前籴，和你点一点头，又匆匆地别了。
        ⑥摇船的少女，也总好算是西溪的一景：一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全地应了。签诗的文字，是《鄘风•桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣”。
        ⑦此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么大趣。但这一天傍晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。”
        ⑧前天星期日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了几时。一片斜阳，反照在芦花浅渚的上面。花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味地晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨。我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊作润笔。可是今天的字，却非写不可。老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”十四个字，我也附和着抄了一副不知在哪里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。”
        ⑨喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上哪里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。
  （有删改）（1）小语和小文就这篇游记的构思展开热烈讨论，请根据语境补全他们的对话。
  小语：本文只要写西溪的晴天景色和雨天景色就可以了，第一段写西湖景色不是离题了吗？我认为去掉该部分，那文章主体——西溪的晴雨更突出。
  小文：不，我认为该保留，

   

  
  （2）本文语言细腻灵动，颇具功底，请你任选角度赏析下面的句子。
        一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调。
  （3）谈谈你对文中第四段“但是俗物也有俗益”的理解。
  （4）小语说：“游记应当主要写游览中的所见所感，不需要在游览的人部分用笔较多，没有必要。”小文不认同这个观点，请你结合本学期学过的一篇游记帮他说一说理由。
  （5）某文学刊物正在征集作品，设“世间万象”“文人雅趣”两个栏目，请你将《西溪的晴雨》推荐到其中一个你认为最合适的栏目，并说明理由。
  组卷：36引用：1难度：0.5

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第三部分心灵之旅（40分）

• 7．作文。
        永州的小石潭、壶口的瀑布、平桥村的社戏、父亲的背影……都曾成为作家笔下不可错过的风景。你成长的经历中也一定有这样的风景吧！
        请你结合自己的生活体验，以“不可错过的风景”为题，写一篇作文。
        要求：（1）文体不限，除诗歌、戏剧；（2）不得抄袭或套作；（3）不少于600字；（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
  组卷：13引用：1难度：0.5

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