沪教版九年级上册《1.2 化学研究些什么》2015年同步练习卷（辽宁省沈阳市和平区东北育才学校）

一、选择题（有1-2个选项是正确的）

• 1．下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（　　）

  A．物质的组成与结构	B．物质的性质与变化
  C．物质的运动状态	D．物质的用途与制取
  组卷：114引用：13难度：0.9

  解析

• 2．蜡烛燃烧过程中，所发生的变化是（　　）

  A．物理变化

  B．只有化学变化

  C．只有状态改变

  D．既有物理变化，又有化学变化
  组卷：28引用：7难度：0.7

  解析

• 3．化学变化的本质特征是（　　）

  A．有状态变化	B．有颜色变化
  C．有发光、发热	D．有新物质生成
  组卷：81引用：9难度：0.9

  解析

• 4．加热某种固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（　　）

  A．属于化学变化

  B．属于物理变化

  C．可能是物理变化，也可能是化学变化

  D．既不是物理变化，也不是化学变化
  组卷：49引用：20难度：0.9

  解析

• 5．人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（　　）

  A．液化石油气燃烧放出的热量

  B．电灯通电发出的光

  C．水电站利用水力产生的电能

  D．电熨斗通电发出的热量
  组卷：45引用：108难度：0.9

  解析

• 6．化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”．例如，燃料

  （

  1

  ）

  燃烧

  燃烧产物

  （

  2

  ）

  太阳能或生物能

  燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中两个转化过程的变化（　　）

  A．均为物理变化

  B．（1）为物理变化，（2）为化学变化

  C．均为化学变化

  D．（1）为化学变化，（2）为物理变化
  组卷：38引用：28难度：0.9

  解析

• 7．下列叙述中，错误的是（　　）

  A．观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生

  B．固体燃烧时一定要熔化成液体再燃烧

  C．我国古代化学工艺在世界是享有盛名的是造纸、制火药、烧瓷器

  D．物质发生化学变化时，同时存在物理变化
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

• 8．下列有关实验现象的描述中正确的是（　　）

  A．氯化氢和氨气混合，产生白雾

  B．碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，产生黄色沉淀

  C．加热碳酸氢铵，有刺激性气味的气体生成

  D．硫在空气中燃烧，生成二氧化硫
  组卷：13引用：1难度：0.6

  解析

• 9．下列物质的用途，由其化学性质决定的是（　　）

  A．酒精可作燃料	B．铜丝可作导线
  C．氦气用于充灌探空气球	D．蜡烛用于照明
  组卷：11引用：1难度：0.7

  解析

二、实验题

• 28．某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以cm为单位的刻度，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B），C为能自由移动的活塞。他们操作过程如图：
  
  a、检查装置气密性；
  b、将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10cm处；
  c、将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，塞上橡皮塞B；铜和氧气能够反应生成固体氧化铜；
  d、通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况。记录两活塞C之间的距离为h；
  e、根据数据h列出公式，计算空气中氧气的体积分数。（注：A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计）
  （1）检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为

   

   cm时停止移动，说明装置气密性好。
  （2）b-d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是

   

  。
  （3）空气中氧气的体积分数的计算公式（含字母h）为

   

  。
  （4）如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度，则e操作中计算出的实验结果比理论值偏

   

  （“大”或“小”）。
  组卷：44引用：2难度：0.5

  解析

• 29．某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下：
  ①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现装置的气密性良好；
  ②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中；（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
  ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热；（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
  ④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失；
  ⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c；
  ⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。
  根据以上信息，回答下列问题：
  （1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是

   

  。
  （2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：

   

  。
  （3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论。你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象。
  

  实验步骤	实验现象

  （4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是

   

  。
  （5）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是

   

  。
  A．装置气密性不好
  B．实验前集气瓶里没有装a体积的水
  C．集气瓶没有冷却到室温
  D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）
  组卷：51引用：1难度：0.2

  解析