2020-2021学年重庆市黔江区四年级（上）期末科学试卷

一、声音的研究。（共17分）实验探究。下面是钢尺伸出桌面的长度、振动的快慢与声音的高低之间关系的实验记录表。选择正确答案的序号填在括号里。

• 1．（1）选择正确答案的序号，补充表格中的记录。
  

  钢尺伸出桌面的长度	5～6厘米	10～11厘米	15～16厘米	20～21厘米
  振动的快慢	快	较快	较慢	慢
  声音的高低

  A．低
  B．较低
  C．高
  D．较高
  （2）分析数据可以得出，钢尺伸出桌面的长度由短变长时，声音的高低发生了变化，其变化规律是尺长

   

  ，振动得越快；尺长

   

  ，音高越低。
  A．越短
  B．越长
  C．一样
  （3）由以上结论可以推断，用同样的力量敲击粗细相同，长短不同的两块铝片，哪一个铝片发出的声音高？

   

  
  A.长铝片
  B.短铝片
  C.一样
  组卷：0引用：1难度：0.3

  解析

（二）关于声音，说法正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）

• 2．我们说话的声音是由嘴唇振动产生的。

   

  （判断对错）
  组卷：29引用：5难度：0.4

  解析

• 3．假如两个人在月球上散步交流，只要大声说话就能顺利进行。

   

  （判断对错）
  组卷：11引用：1难度：0.8

  解析

• 4．用力弯曲钢尺，钢尺就会发出声音。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 5．只要有声音发出，就一定有物体在振动。

   

  （判断对错）
  组卷：74引用：7难度：0.4

  解析

• 6．制作“土电话”时，线绳要拉紧。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

• 7．医生的听诊器的探头与耳郭的作用相似。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 8．用打击过的音叉轻轻接触水面，水面会产生水波。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：2难度：0.5

  解析

• 9．拨动琴弦时，琴弦越细，声音越高。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析

• 10．声音的强弱可以用音高来表示，它表示物体振动的快慢。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

（二）关于运动和力，说法正确的打“√”，错误的打“×”。（9分）

• 31．反冲力的方向与气球内气体喷出的方向相反。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：3难度：0.6

  解析

• 32．弹簧测力计不仅可以测重力，还可以测拉力。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：5难度：0.8

  解析