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2016年江西省高考信息技术试卷

发布:2024/11/22 6:0:2

一、选择题(本大题20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

  • 1.如图为2016年巴西里约奥运会会标,通过会标可获知此次奥运会举办的时间、地点等信息。这主要体现了信息的(  )

    组卷:0引用:1难度:0.6
  • 2.2016年春晚舞台上,540个机器人伴随着歌声做着整齐划一的动作,成为春晚的一大亮点。“机器人伴舞”主要体现了(  )的应用。

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 3.二进制数与十六进制数的转换对应表如图所示。二进制数(整数部分)转换成十六进制数的方法为:从低位向高位每四位一组,高位不足四位用O补足,将每组二进制数所对应的十六进制数按顺序写出。如二进制数101101对应的十六进制数为2D,则二进制数111011对应的十六进制数为(  )
    二进制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111
    十六进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F

    组卷:2引用:1难度:0.4
  • 4.ASCII码(美国信息交换标准码)是计算机系统中最常见的西文字符编码。已知字符“A”的ASCII码值为十进制数65,字符“B”的ASCII码值为十进制数66,则字符“F“的ASCⅡ码值为十进制数(  )

    组卷:4引用:3难度:0.4
  • 5.华为P9手机的部分参数如下。
    名称 基本参数
    操作系统 华为 EMUI 4.1+Android 6.0
    CPU HUAWEI Kirin 955,八核,4*Cortex A72 2.5GHz
    存储 运行内存3GB,机身内存32GB,最高支持128GB扩展SD卡
    音频文件格式 mp3、mp4、3gp、wma、ogg、amr、aac、flacwav、midi、ra
    图片格式 *.png、*.gif(静态)、*.bmp、*.webp、*.wbmp
    下列关于该款手机的描述,不正确的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.6
  • 6.计算机软件是程序与相关文档的集合。下列软件中,能管理计算机系统中各种软、硬件资源的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 7.随着移动智能终端的用户数量迅速增长,移动支付的业务量日益扩大,支付安全问题越来越突出。下列支付方式中,不提倡使用的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.6
  • 8.据报道,公安机关近期依法查处了多起通过贴吧、微博、QQ群和微信群等造谣、传谣案件。面对网络谣言,下列行为恰当的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.6
  • 9.中央电视台“星光大道”节目中,节目组通过投票机获取观众对参演选手的评价,这一过程属于(  )

    组卷:3引用:2难度:0.5
  • 10.为了解自己高考录取的情况,小红选择登录江西省教育厅的官方网站进行查询。这主要体现了信息价值判断的(  )

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 11.某班主任将新学期班级课程表发布在家长微信群,这种信息发布与交流的方式是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 12.用Word制作一张奖状,在“奖状”图片上添加文本框输入文本(效果如图1所示)。为将文本框设置为无填充颜色(效果如图2所示),可通过“格式”菜单下的(  )命令实现该操作。

    组卷:0引用:1难度:0.5
  • 13.下面程序段实现的功能是(  )
    If x>=0 Then
    y=x
    Else
    y=-x
    End If

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 14.下列关于信息资源管理的描述,不正确的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 15.要将某个文件夹内的多个文件(如图所示)按文件扩展名排序,可选择的排序方式是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.5

五、选择题(本大题10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)选修2--多媒体技术应用

  • 46.导入一张图片到Flash的舞台中,当前图片的信息面板如图所示,下列描述不正确的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.4

六、综合题(共10分)选修2--多媒体技术应用

  • 47.为协助学校今年的校庆宣传工作,小明从学校1996年校庆的录像带中截取部截取部分视频,制作校史微纪录片。
    (1)将录像带中的模拟视频转换为数字视频,使用的主要设备是
     
    。(声卡/显卡/网卡/视频采集卡)
    (2)小明使用“会声会影”将转换的数字视频进行加工处理,试写出“会声会影”中可以处理的3种视频格式。
    (3)小明将采集的三段数字视频使用“会声会影”进行合成,并在视频起始点加上“校史纪录片”标题,编辑界面(部分截图)如图所示。试写出该视频合成的主要操作步骤。

    组卷:1引用:1难度:0.4
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