2020-2021学年辽宁省鞍山市育才中学八年级（下）第二次周考物理试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（1～5题为单选，6～8题为多选，多选错选不得分，漏选得1分。每小题3分，共24分。）注意：第1～5小题中每题只有一个选项正确。
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1．下列现象中，属于利用惯性的是（ ）
组卷：1731引用：28难度：0.5 -
2．雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时针方向），伞骨末端的雨滴被甩出。如图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是（ ）
组卷：2228引用：19难度：0.7 -
3．如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（ ）组卷：116引用：11难度：0.7 -
4．走钢丝的演员若两只脚都站在直径为2cm的钢丝上（脚与钢丝平行）（提示：一只脚的受力面积可用脚长乘以2cm计算），他的脚对钢丝的压强接近于（ ）
组卷：236引用：3难度：0.5 -
5．如图所示的甲、乙两容器中分别盛有水和酒精，液体对容器底部的压力相同。如果要想让两种液体对容器底部的压强相同，要用吸管分别从甲、乙两容器中吸出液体的质量m甲、m乙的关系（ ）组卷：451引用：2难度：0.8 -
6．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于增大摩擦的是（ ）
组卷：262引用：4难度：0.7 -
7．关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）
组卷：3124引用：26难度：0.6
六、实验与探究题（每空2分，共34分）
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22．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：。
（3）比较两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为N。
（5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向，大小为N．这样改进的好处是。
（6）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为N。
组卷：3077引用：12难度：0.2 -
23．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是法。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图和所示实验。
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。组卷：3322引用：254难度：0.3
