2021年重庆市万州区小升初语文模拟试卷（二）

一、选择题

• 1．下列句子中，“强烈”的意思与例句相同的一项是（　　）
  例：它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉……

  A．他们的态度形成了强烈的对比

  B．帝国主义的行为遭到了强烈反对

  C．强烈的求知欲是学习的动力

  D．广大人民强烈要求严惩腐败分子
  组卷：50引用：2难度：0.7

  解析

• 2．下面各组词语读音完全正确的是 （　　）

  A．棺材（guān cai）       颠倒（diān dǎo）   裤裆（kù dāng）   绷紧（běng jǐn）

  B．奢侈（shē chǐ）         崎岖（qí qū）       山涧（shān jiàn） 威吓（wēi hè）

  C．晋察冀（jì chá jìn）  冰雹（bīng báo）  金镯（jīn zhuó）   敞开（chǎng kāi）

  D．稀罕（xī hǎn）           筹集（chóu jí）    被俘（bèi fú）       磨盘（mó pán）
  组卷：29引用：2难度：0.9

  解析

• 3．下列词语，没有错别字的一项是（　　）

  A．恍然大悟    襟飘带舞     意味深长     威风凛凛

  B．庞然大物    粉身碎骨     别出新裁     居高临下

  C．实事求是    惊天动地     大部流行     坚持不邂

  D．窃窃私语    自做自受     悬崖峭壁     排山到海
  组卷：53引用：2难度：0.7

  解析

• 4．“闰土知道许多新鲜事”的“新鲜”，与（　　）中意思相同。

  A．这些水果还很新鲜。

  B．月季花的叶子油亮亮的，绿得那么新鲜

  C．秋天的空气特别新鲜

  D．你好像不大会摆弄那个新鲜玩艺儿。
  组卷：40引用：1难度：0.7

  解析

二、判断题

• 5．“老师--我来了！”他大声地喊着。这里的破折号表示解释说明。

   

  （判断对错）
  组卷：20引用：2难度：0.5

  解析

• 6．“人民群众就喜欢这些不为名，不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。

   

  （判断对错）
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

六、现代文阅读

• 18．阅读短文，回答问题。
  硬翅膀的纸飞机      ①新上任的班主任葛老师是一位年轻的女教师。这一天，她正在给四年级的学生上课，在黑板上认真地板书。一向爱恶作剧的张明叠了一个纸飞机，准备给这位

   

  的班主任老师一个特殊的“见面礼”，于是他使劲儿将纸飞机朝黑板方向抛去。
        ②可是，纸飞机还没飞到讲台就“熄火”了，“坠落”在讲台边。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师回身讲课时，又是一片安静。过了一会儿，当葛老师再次转身板书时，张明又抛出了一个纸飞机，这回纸飞机很争气，直飞黑板，

   

  地“撞”在葛老师的手臂上，又是一阵哄笑！
        ③年轻的葛老师转过身，表情淡定地望着在座的学生。教室里安静了许多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两个纸飞机，慢慢地走到了张明的面前，笑着问：“这都是你的‘杰作’吧？”望着葛老师异样的表情，张明反而感到

   

  。教室里突然“凝固”了，没有一点响声……
        ④年轻的葛老师依然笑着问：“张明同学，你能回答老师一个简单的问题吗？”张明抬起头。用有些惭愧而又好奇的眼睛盯着葛老师。所有的目光也都齐刷刷地转向葛老师。“你能告诉我，为什么第一个纸飞机没能‘撞’到我，第二个却准确地‘撞’到我了吗？”张明

   

  地回答：“第一个纸飞机太软了，飞不起来，第二个我是用硬纸叠的。”
        ⑤葛老师走向讲台，严肃地对同学们说：“说得好！我们在座的每一位同学其实都是一个纸飞机，软纸叠的纸飞机永远飞不起来，它没有硬翅膀，只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”望着已经被深深吸引住的学生。葛老师不失时机地说：“如果我们每一天都在无所谓地浪费时间，而不把心思和精力放在学习上，那么我们的翅膀永远不会变硬，也永远飞不高飞不远！”说完，葛老师把第二个纸飞机抛向空中，所有的目光随着那双“硬翅膀”在移动……
        ⑥这件事对我触动很大，从某个角度看，我们每个人也都是一个纸飞机，软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！
  （1）“见面礼”和“杰作”在文中指

   

  。
  （2）联系上下文，给文中的空白处选择合适的词语，填上选项。
  A．不知所措
  B．初来乍到
  C．支支吾吾
  D．不偏不倚
  （3）文章是按照

   

  的顺序写的。请你概括文章主要内容。
  

   

  
  （4）读文中第3段画“                 ”的句子，如果你是教室中的一名学生，此时你的心里会想：

   

  
  （5）文中对葛老师主要运用了

   

  、

   

  和

   

  描写，这一系列描写表现出葛老师

   

  。
  请你选择对葛老师描写感触最深的一处在文中空白处作批注。
  （6）说说你对“只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远”这句话的理解。
  

   
  组卷：36引用：1难度：0.5

  解析

七、书面表达

• 19．习作表达。
  题目：我是      
  求：（1）把题目补充完整，可以写水果、蔬菜，可以写文具，也可以写电器。
  （2）恰当地使用说明方法，层次清楚。
  组卷：10引用：1难度：0.6

  解析