试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022年山东省菏泽市牡丹区中考生物一模试卷

发布:2024/11/23 23:30:2

一、选择题

  • 1.诗词是我国传统文化的瑰宝,以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释,错误的是(  )

    组卷:108引用:22难度:0.4
  • 2.初中生物很多实验需要用到显微镜,回忆你在实验室进行过的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片的制作,并利用显微镜进行了观察(如图所示)。有关表述正确的是(  )

    组卷:144引用:5难度:0.2
  • 3.将长势一致的甲、乙两种植物分别置于两个同样大小密闭的透明容器内,给予充足的光照、适宜的温度等条件,每隔5分钟测定一次容器内的二氧化碳浓度,结果如图所示,下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:444引用:12难度:0.3
  • 4.如图分别是不同生物类群的生物,相关叙述中正确的是(  )

    组卷:7引用:2难度:0.5
  • 5.我国全民“战疫”阶段,在方舱医院内,医护人员教授轻症患者练习传统健身方法“八段锦”,改善心肺功能。下列关于“八段锦”动作的完成,说法不正确的是(  )

    组卷:52引用:5难度:0.5
  • 6.如图为各种微生物形态结构示意图,相关描述正确的是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.5
  • 7.依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述不正确的是(  )

    组卷:198引用:6难度:0.3
  • 8.小李同学善于整理和反思,下面是他针对消化系统图整理的相关内容,其中正确的是(  )

    组卷:292引用:6难度:0.5

二、非选择题

  • 24.我国向世界郑重宣布:中国通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,力争到2060年达到“碳中和”。所谓“碳中和”,是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,如植树造林、节能减排、产业调整等,抵消掉这部分碳排放,达到“净零排放”的目的。如图一为某草原生态系统中部分成分之间的关系示意图。图二为生态系统的碳循环示意图。据图回答下列问题:

    (1)图一中共有
     
    条食物链。
    (2)请写出图一中荒漠雕鸮获得能量最多的一条食物链:
     

    (3)在生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是
     
    。从生态系统物质循环的角度分析,图二中乙表示的生物成分是
     

    (4)“碳中和”作为一种新的环保要求,必将进一步推动绿色生活和生产,实现全社会绿色发展。为响应实现“碳中和”的目标,作为中学生的我们,在生活中可以采用哪些具体措施?
     
    (写出一条即可)

    组卷:30引用:1难度:0.3
  • 25.西瓜为夏季常见水果,果肉香甜富含水分,在全国各地广泛种植。
    (1)西瓜秧苗在主蔓上会长出许多侧蔓,即发杈能力强。人们发现,若侧蔓太多,结出的果实总产量反而下降。请根据植物光合作用原理分析出现此现象的原因:
     

    (2)基于上述原因,在西瓜栽培过程中,通常需要对侧蔓进行修剪。为研究不同修剪方式对西瓜产量的影响,进行如下实验。
    组别 甲组 乙组 丙组 丁组
    修剪方式 保留1主蔓 保留1主蔓1侧蔓 保留1主蔓2侧蔓 a
    实验
    结果
    总叶片数 18 36 38 31
    单果重/kg 7.3 8.8 9.6 8.4
    样地总产量/kg 5840 7040 7680 6720
    ①丁组为对照组,表格中a处的处理方式应为
     

    ②由实验结果可得出的结论是:
     
    ,其中保留1主蔓2侧蔓是产量最高的修剪方式。
    (3)大棚种植西瓜时,以下栽培措施能够提高西瓜产量的是
     
    (多选)。
    A.全天输入额外的二氧化碳
    B.夜晚输入额外的氧气
    C.合理密植
    D.夜晚开棚让棚内热气散去
    (4)为了探究一条侧蔓上西瓜叶片的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用):

    ①图甲所示的实验设计能探究哪些因素对光合作用的影响?
     

    ②一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,
     
    (填“能”“不能”)观察到澄清石灰水变浑浊的现象。
    ③D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是
     
    (填“向左”、“向右”或“不动”)。图乙中的曲线
     
    与D装置内叶片的生理活动相对应。

    组卷:98引用:2难度:0.3
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正