教科新版五年级上册《第三单元 计量时间》2021年单元测试卷（1）
发布：2024/11/16 8:30:2
一、填空题
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1．
是古代科学家发明的度量的一种天文仪器。人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度。组卷：18引用：3难度：0.6 -
2．在测量水流速度的变化的实验中，水流速度随着水位的降低会
。组卷：11引用：3难度：0.6 -
3．小科制作的受水型水钟的时间刻度过于密集，原因可能是水流速度
（填“太慢”或“太快”）或接水容器（填“太粗”或“太细”）。组卷：22引用：6难度：0.7 -
4．自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度
（填“越来越小”“越来越大”或“不变”）。组卷：9引用：2难度：0.8 -
5．摆的快慢与
、无关，只与有关。组卷：9引用：5难度：0.8 -
6．同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间
。组卷：11引用：4难度：0.6
二、判断题
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7．日晷和圭表在阴天的时候都无法使用。
（判断对错）组卷：15引用：3难度：0.7 -
8．蜡烛不能用来计时。
（判断对错）组卷：10引用：4难度：0.6 -
9．如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。
（判断对错）组卷：16引用：4难度：0.6 -
10．摆摆动的幅度越大，摆锤所经过的距离就越长，所以摆摆动得越慢。
（判断对错）组卷：10引用：4难度：0.7 -
11．同一个单摆在相同时间内，摆动的次数是一样的。
（判断对错）组卷：21引用：18难度：0.7
五、探究题
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35．如图是小明制作的四个摆，他测试并记录其中两个摆的摆动快慢。
15秒内的摆动次数比较
（1）小明想要探究摆锤轻重对摆动快慢的影响，应该选择①号摆和？号摆 ③号摆 第一次 24 16 第二次 25 15 第三次 24 16 。
A．②号摆
B．③号摆
C．④号摆
（2）用②号和④号摆进行对比实验，可以研究的问题是摆的快慢是否。
A．和摆锤轻重有关
B．受摆绳长短影响
C．随时间发生变化
（3）根据表格的数据表进行推测，小明测试的“？号摆”是。
A．①号摆
B．②号摆
C．④号摆
（4）利用表格的数据，可以得到的结论是。
A．摆的快慢与摆重有关
B．摆的快慢与摆长有关
C．无法得到准确的结论
（5）实验中，小明为什么要进行重复三次的测量？请作出简要解释。组卷：30引用：3难度：0.6 -
36．为了研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，某科学小组选择了3个相同的球做摆锤，可是在摆绳长度的选择上出现了争论，你觉得应该怎么选择？
不同长度的棉绳：10厘米、11厘米、12厘米、15厘米、20厘米。（每种棉线都有3根）
15秒内摆动次数的观察记录表
（1）请根据材料中提供的棉绳，选择正确的长度填入表格中。我选择的棉线长度 第一次 第二次 第三次 第四次 9 8 8 8 13 13 13 24 18 18 19 18
（2）表格数据中，属于实验操作失误产生的数据是。
（3）在“摆的研究”中，我们要采集很多数据，有时会出现错误或者有差异的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是。
A.选择老师的实验数据
B.多次测量
C.随意填写个数据
（4）通过实验，我们发现摆的快慢和有关。它们之间的关系是。
（5）该组同学想做一个每分钟正好摆动60次的摆，实验中发现一分钟摆动了65次，这时他们应该。组卷：8引用：2难度：0.6
