2022-2023学年广东省惠州市惠东县第五片区七年级（上）期中语文试卷

一、积累运用（30分）

• 1．默写古诗文。
  （1）学而时习之，

   

  ？（《论语》）
  （2）三人行，

   

  。

   

  ，其不善者而改之。（《论语》）
  （3）日月之行，

   

  。星汉灿烂，

   

  。（曹操《观沧海》）
  （4）

   

  ，

   

  。海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
  （5）夕阳西下，

   

  。（马致远《天净沙•秋思》）
  （6）诗人常在诗词中借月色表达情感。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“

   

  ，

   

  ”表达对友人的挂念；李益《夜上受降城闻笛》用“

   

  ，

   

  ”描写如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 2．根据拼音写出相应的词语。
  （1）山lǎng rùn

   

  起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
  （2）鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，qīng jié

   

  的叫天子忽然从草间直窜向云霄去了。
  （3）我的回答已经让她xǐ chū wàng wài

   

  了。
  （4）我想拆散一家人，分成两路，gè dé qí suǒ

   

  ，终不愿意。
  组卷：2引用：1难度：0.8

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• 3．下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（　　）

  A．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

  B．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。

  C．回想此前和此后截然不同的生活，我必定无动于衷。

  D．荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
  组卷：3引用：1难度：0.8

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• 4．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）

  A．一进教室，我看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”位置互换。）

  B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删除“当”和“时”。）

  C．为了预防不发生交通安全事故，学校连续举办了十场“交通安全”专题讲座。（把“不”去掉。）

  D．上了中学，他变化了睡懒觉的习惯，每天都能早早起床。（把“变化”改为“改变”。）
  组卷：34引用：1难度：0.9

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二、阅读（40分）

• 11．阅读文章，回答问题。
  香椿的味道
  李红霞      ①生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
        ②乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
        ③一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
        ④春风催荣了万物。 不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
        ⑤于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。
        ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香中消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
        ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
  （1）阅读全文，说说你对“香椿的味道”的理解。
  （2）请从修辞的角度赏析第④段画线的句子。
  不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
  （3）下列诗句与本文主题一致的一项是

   

  
  A.慈母手中线，游子身上衣。
  B.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
  C.乡书何处达，归雁洛阳边。
  D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
  （4）作者从母亲的“香椿鱼儿”中感受到了浓浓的母爱。生活中，你从母亲的哪种“食品”中感受到母爱，请用简洁的语言概述。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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三、写作（50分）

• 12．请以“中学生活真_____”为题，写一篇以记事为主的作文。
  要求：
  （1）将文题补充完整。表达真情实感，不得套写、抄袭。
  （2）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
  （3）不少于500字。
  组卷：3引用：3难度：0.5

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