人教五四版七年级下册《第6课 口技》2018年同步练习卷（5）

一、基础测试

• 1．《口技》的作者是

   

  朝的

   

  ，这篇文章节选自

   

  朝

   

  编选的笔记小说

   

  。
  组卷：9引用：3难度：0.8

  解析

• 2．《口技》文对声音的描述可谓惟妙惟肖。
  （1）描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有

   

  。
  （2）描述突遭大火时“百千齐作”的声音有

   

  。
  组卷：7引用：2难度：0.8

  解析

• 3．《口技》中有三处描写了听众的神情动作。
  （1）在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：

   

  。
  （2）在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：

   

  。
  （3）在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：

   

  。
  组卷：7引用：3难度：0.8

  解析

• 4．解释下列句子中的词语。
  

  （1）京中有善口技者	善：
  （2）会宾客大宴	会：
  （3）施八尺屏障	施：
  （4）众宾团坐	团：
  （5）妇拍而呜之	呜：
  （6）奋袖出臂	奋：
  （7）两股战战，几欲先走	几：
  组卷：11引用：1难度：0.9

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• 12．阅读下面文字，回答各题。
        昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”
        余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。
  （1）解释下列句子中词语。
  ①昔有人持匹帛命成衣者裁剪   （匹帛：

   

  ）
  ②老年科第者，其心慵，背必伛（慵：

   

  ）（伛：

   

  ）
  ③肥者其腰宽，瘦者其身仄（仄：

   

  ）
  ④性之缓者宜衣长（缓者：

   

  ）
  ⑤不知短长之理，先蓄觊觎之心（蓄：

   

  ）（觊觎：

   

  ）
  （2）翻译句子。
  ①昔有人持匹帛命成衣者裁剪。
  ②余谓斯匠可与言成衣矣。
  ③今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。
  （3）这是一则寓言，说明了什么道理？
  （4）文章中采用了什么修辞方法，举例说明。
  组卷：6引用：1难度：0.7

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• 13．阅读下面文字，回答各题。
        遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
        未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
        忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
  （1）翻译下列句子。
  ①宾客意少舒，稍稍正坐。
  ②俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
  ③人有百口，口有百舌，不能名其一处
  （2）按要求摘出原句。
  ①对声音作概括描写的句子：

   

  。
  ②文中议论的句子：

   

  。
  （3）将选文第三段划分层次，并简要说明理由。
  （4）作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的？
  （5）你认为口技人的表演“妙”在何处？
  组卷：7引用：1难度：0.7

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