2022-2023学年四川省成都七中九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本题包括16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个项符合题意）

• 1．下列具有“老济南记忆”的民间技艺中，主要涉及到化学变化的是（　　）

  A． 民间剪纸

  B． 捏制糖人

  C． 雕刻蛋壳

  D． 烧制黑陶
  组卷：24引用：3难度：0.9

  解析

• 2．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 加热液体	B． 检查气密性
  C． 过滤悬浊液	D． 称取25.4 g某固体药品
  组卷：68引用：9难度：0.7

  解析

• 3．空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是（　　）

  A．空气中氮气的质量分数约为78%

  B．能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮

  C．由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇

  D．工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同
  组卷：159引用：13难度：0.8

  解析

• 4．下列物质的用途，主要由其化学性质决定的是（　　）

  A．铜丝用于制作导线	B．氧气用于炼钢
  C．稀有气体用作电光源	D．氮气用于制造低温环境
  组卷：21引用：1难度：0.8

  解析

• 5．下列实验现象的描述正确的是（　　）

  A．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾

  B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种黑色固体

  C．硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味气体

  D．细铁丝在氧气里燃烧，生成黑色四氧化三铁固体
  组卷：37引用：1难度：0.6

  解析

• 6．本杰明和戴维发明的“不对称有机催化剂”使二人共同分享了2021年的诺贝尔化学奖，让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低，也更环保。下列说法正确的是（　　）

  A．“不对称有机催化剂”性价比高，对环境友好

  B．没有催化剂，化学反应一定不能发生

  C．氯酸钾中加入催化剂可以更快地产生更多的氧气

  D．催化剂在化学反应前后的质量和性质不会改变
  组卷：86引用：3难度：0.5

  解析

四、流程及推断（本题只有1个小题，共10分）

• 19．Ⅰ“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
  
  （1）冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体

   

  （填“富氧空气”或“富氮空气”）。
  （2）膜装置内发生的是

   

  （填“物理变化”或“化学变化”）。
  （3）富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是

   

  （填字母）。
  A.1：3
  B.1：4
  C.1：5
  D.1：6
  Ⅱ.A一G是初中常见的7种物质。它们有如图所示的转化关系。其中，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质（反应条件和部分反应物已经略去）。已知A和C是两种组成元素相同的无色液体；B、G是无色气体；E、F是黑色固体；水通电可以产生氧气。请回答下列问题：
  
  （1）请写出下列物质的化学式：D

   

  、E

   

  。
  （2）A→B可用于

   

  。
  （3）请写出下列符号表达式：
  ①B→F

   

  ，反应的基本类型为

   

  。
  ②G→B可以通过自然界常见的

   

  实现。
  （4）鉴别A和C两种无色液体的实验方法为

   

  。
  组卷：70引用：1难度：0.5

  解析

五、实验探究（本题只有1个小题，共14分）

• 20．化学兴趣小组对利用过氧化氢溶液制取氧气，进行了一次拓展探究型学习。
  Ⅰ.探究改进装置创新实验：
  （1）创新实验小组，自制如图1所示的实验装置，完成制取氧气及其性质的相关实验。
  ①利用图1中A装置制氧气，检查其气密性的方法

   

  。
  ②检验C中收集满氧气的方法是

   

  。
  ③C中收集满氧气后，打开弹簧夹K₁、K₄，关闭K₂、K₃，其中打开K₁的目的是

   

  。
  ④点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧，待红磷熄灭、C装置冷却后，打开K₃，观察到的现象是

   

  。
  
  Ⅱ.探究H₂O₂溶液的浓度对分解速率的影响
  （2）反应速率探究小组用如图实验装置，分别用注射器加入不同浓度的H₂O₂溶液（见如表），并使用传感器装置分别测定生成O₂的质量（圆底烧瓶内气压变化在安全范围），绘制氧气的质量随时间变化的曲线，如图2所示。
  

  实验编号	H2O2的质量分数（%）	H2O2溶液的体积（mL）	对应曲线
  Ⅰ	3.4	10.0	a
  Ⅱ	2.4	10.0	b
  Ⅲ	1.7	10.0	c（待绘制）

  
  ①根据实验探究目的，从曲线a、b中，可得出的结论是

   

  。
  ②请画出曲线c的大致位置及趋势

   

  。
  Ⅲ.探究H₂O₂溶液与84消毒液的反应
  （3）兴趣小组的同学们在收拾整理时，不小心将84消毒液喷洒到了盛有H₂O₂溶液的废液缸中，产生了许多气泡。同学们没有放过这次意外相遇，继续进行了下面的探究。
  
  【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。
  取少量84消毒液于试管中，滴加H₂O₂溶液，产生大量气泡，实验证明是氧气。
  【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？
  【作出猜想】
  猜想一：作反应物，NaClO与H₂O₂溶液发生化学反应；
  猜想二：作催化剂，类似H₂O₂溶液分解加入的MnO₂的作用；
  【进行实验】
  步骤1：按图3所示组装实验装置，并检查装置气密性。
  步骤2：向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH₂O₂溶液。
  步骤3：将注射器中的H₂O₂溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H₂O₂溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见如表。
  

  	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
  收集气体的总体积/mL	140	280	365	x	375

  ①表中的数据x=

   

  。
  ②分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是

   

  。
  【分析讨论】NaClO与H₂O₂溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。
  ③写出该反应的化学方程式

   

  。
  【拓展反思】84消毒液、H₂O₂溶液是生活中常用消毒剂。除此外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！
  ④生活中下列使用消毒剂的做法正确的是

   

  （多选，填字母序号）。
  A、不同的消毒剂可随意混合使用
  B、使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
  C、使用84消毒液的浓度越高越好
  D、84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
  组卷：217引用：3难度：0.3

  解析