2023-2024学年河北省保定市定州市五年级（上）期中语文试卷

• 1．示儿死  去  元  知  万  事  空，但  悲  不  见  九  州  同。

   

  ，

   

  。（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。
  （2）根据诗文内容，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
  ①此诗的题目点明了这首诗是父亲临终前写给儿子的。

   

  
  ②“九州”在这里代指全国。

   

  
  ③诗人知道人死后就什么都没有了，临终前最遗憾看不到儿子长大。

   

  
  （3）用自己的话说说后两句诗的意思，并写在下面的横线上。
  

   

  
  （4）这首诗表达了诗人怎样的情感？写在下面的横线上。
  

   

  
  （5）按提示，填写诗文。
  ㅤㅤ伟大诗人陆游借《示儿》这首诗表达自己临终遗憾；宋朝诗人林升用诗句“

   

  ，

   

  ”批评南宋官员不思收复故土，却只会苟且偷安；梁启超用“故今日之责任，

   

  ，

   

  ”激励中国少年发愤图强，表达出对祖国富强的期盼……让我们一起读经典诗文，不忘先人教诲，时刻提醒自己“不饱食以终日，

   

  ”，努力学习，为建设我们伟大的祖国做好准备。
  组卷：9引用：1难度：0.5

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• 3．毛遂自荐ㅤㅤ公元前258年，赵国国都邯郸遭遇秦军围攻，赵王派平原君出使楚国求救。
  ㅤㅤ平原君想从他的门客中选出20个文武全才来，已选出19个，最后一个怎么也挑不到满意的。有个门客就把自己推荐给了平原君，此人名叫毛遂。平原君说：“有才干的人在人群里，就像锥子放在布袋里，锥子的尖头立刻就会露出来。你在我的门下已有三年，我没听说过你有什么长处，还是待在家里等待消息吧。”毛遂说：“我只是到今天，才愿意进入布袋里而已！如果让我早一点进入布袋，我早就脱颖而出了。”平原君就让他一起去了。
  ㅤㅤ平原君到了楚国，拿合纵抗秦的利弊劝楚王救赵，从日出谈到日中还没达成协议。毛遂手扶剑柄走上台阶，对平原君说：“利弊关系，明白人听两句就懂了，怎么还没结果？”楚王大怒：“主子们在交谈，哪轮得到奴才插嘴，滚下去！”毛遂按住剑柄上前：“若不早做谋划，您的生死就在刀剑一划之间，您呵斥我干什么！何况我听说，商汤只有方圆七十里的土地，却称王天下；文王靠着方圆百里的土地，最终做了帝王。如今楚国方圆五千里，军队百万，实力足以称霸天下，还有哪个国家能抵挡得住？可是，秦国白起率领几万人的军队，一战就占领了楚国的国都，再战就破坏了楚王的祖坟，致使楚国老百姓

   

  ，

   

  。这是千秋万载也难以化解的仇怨，连我们赵国都为您感到耻辱。合纵抗秦，不只是救赵国，也是为你们楚国着想啊！”楚王说：“对对，先生说得有道理，我代表楚国，参加合纵抗秦。”
  ㅤㅤ毛遂让楚王的随从拿来鸡、狗和马的血，他们就在殿堂上订立了合纵盟约。平原君率人回到赵国后，待毛遂为上宾。
  ——节选自《中华上下五千年》，有改动（1）给下列加点字选择合适的音节，用“√”标出。
  ①我没听说过你有什么长处，还是待（dài   dāi）

   

  在家里等待（dài dāi）

   

  消息吧。
        ②若不早做谋划（huá   huà）

   

  ，您的生死就在刀剑的一划（huá   huà）

   

  之间。
  （2）“秦国白起率领几万人的军队，一战就占领了楚国的国都，再战就破坏了楚王的祖坟，致使楚国老百姓 ____，____”中横线处应填

   

  
        A.丰衣足食  安居乐业
  B.政通人和  兵荒马乱
  C.安居乐业  多事之秋
  D.家破人亡  流离失所
  （3）读下面的句子，在横线上写出主要意思。
  ㅤㅤ平原君说：“有才干的人在人群里，就像锥子放在布袋里，锥子的尖头立刻就会露出来。你在我的门下已有三年，我没听说过你有什么长处，还是待在家里等待消息吧。”

   

  
  （4）故事写了毛遂的哪几件事？用简短的语句概括出来。
  

   

  
  （5）毛遂给你留下了怎样的印象？结合具体事例写一写。
  

   
  组卷：12引用：1难度：0.5

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习作

• 4．ㅤㅤ我们的每一位老师都有自己的特点，比如：爱唠叨的语文老师、严厉的数学老师、孩子气的英语老师……把这些可爱的老师用文字“画”出来吧。
  ㅤㅤ要求：（1）用一两件具体的事例写出其突出特点。
  ㅤㅤ（2）文中不能出现考生的真实姓名和学校。
  ㅤㅤ（3）题目自拟，字数不少于400字。
  组卷：3引用：2难度：0.5

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