2021-2022学年浙江省金华市浦江四中、堂头中学两校七年级（下）期中道德与法治试卷

一、选择题（本题有15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）

• 1．进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。回答1～2题。
  上述变化（　　）

  A．是病态的生理变化

  B．是不正常的心理现象

  C．是我们成长中的正常现象

  D．只发生在个别同学身上
  组卷：0引用：0难度：0.60

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• 2．进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。回答1～2题。
  面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（　　）
  ①做好心理准备坦然地面对这些变化
  ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
  ③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习
  ④科学地认识自己的生理和心理特点

  A．①③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  组卷：0引用：0难度：0.60

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• 3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有（　　）
  ①尽量少与同学交往，少参加集体活动
  ②多向好友老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法
  ③培养健康的兴趣爱好，转移注意力
  ④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化

  A．②③④

  B．①②③

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：7引用：19难度：0.7

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• 4．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（　　）
  ①有助于我们发现问题、提出问题
  ②有助于我们从不同角度思考问题
  ③有利于激发我们新的学习动机
  ④能促使我们解决问题、改进现状

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②③④
  组卷：14引用：7难度：0.8

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• 5．进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立，理解错误的是（　　）

  A．佳林：思维独立就是追求穿着的另类独特

  B．子豪：思维独立指有自己独到的见解

  C．文琪：思维独立也要能接纳他人合理的意见

  D．司玥：思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特
  组卷：59引用：38难度：0.9

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二、非选择题（本大题有2小题，每题10分，共20分。）

• 16．材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
  材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”
  材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
  材料四：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？
  （1）你怎样理解材料一语句中的“格”？“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们达到“止于至善”的境界，说说榜样具有怎样的力量？
  （2）一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？
  组卷：9引用：3难度：0.5

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• 17．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。
  情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
  情境二：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
  情境三：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。
  （1）东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验？
  （2）为向你身边的人传递美好的情感（情感正能量），你将会怎么做？
  组卷：25引用：2难度：0.2

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