2022-2023学年河南省安阳市高新区八年级（下）期末道德与法治试卷
发布：2024/6/8 8:0:9
一、单项选择（24小题，每题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
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1．请为序号匹配合适的内容（ ）
组卷：10引用：3难度：0.6 -
2．我国现行宪法虽历经数次修改，但其核心价值追求从未改变，宪法的核心价值追求是（ ）
组卷：11引用：3难度：0.7 -
3．学生“学宪法讲宪法”活动要以坚持习近平法治思想为核心，着力提升针对性和实效性，增加活动的普及度和参与率，培养、增强学生的宪法意识和法治素养。这有助于青少年（ ）
组卷：2引用：2难度：0.8 -
4．如图漫画《为官不为》启示政府及其工作人员（ ）
组卷：204引用：26难度：0.7 -
5．我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。以下说法体现这一基本原则的有（ ）
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位
②宪法确认社会主义政治制度，明确人民行使国家权力的基本途径
③宪法确认社会主义经济制度，保证我国所有公民成为国家的主人
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施组卷：15引用：4难度：0.7 -
6．李明在中学时是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。材料中的李明履行了（ ）
①受教育的义务
②依法服兵役的义务
③赡养父母的义务
④依法纳税的义务组卷：215引用：8难度：0.5 -
7．我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。国家赋予公民广泛的政治权利和自由。公民的政治权利和自由包括（ ）
①监督权
②宗教信仰自由
③选举权和被选举权
④言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由组卷：22引用：4难度：0.8 -
8．用图示表示概念间的从属关系，下列选项中正确的是（ ）
组卷：19引用：6难度：0.6 -
9．“没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。”对这句话理解正确的是（ ）
①公民的权利与义务相互联系、相互促进
②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现
③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
④在我国，法律允许某些只享有权利、不履行义务的特殊公民存在组卷：10引用：9难度：0.7
二、非选择题（共4小题，25题12分，26题14分，27题12分，28题14分，共52分
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27．开学上课第一天，某校八年级道德与法治老师组织兴趣小组“就学生宪法知多少”情况进行了一次问卷调查，部分调查结果统计如下：
（1）上述调查结果反映了什么问题？调查对象 调查内容 结果 知道 不知道 七年级 是否知道宪法与自己有关 20% 80% 八年级 是否知道在生活中怎样做才是遵守法律 60% 40% 九年级 是否知道宪法在我国法律体系中的地位 30% 70%
（2）针对调查结果中反应出的问题，提出解决问题的金点子？
（3）宪法的地位对我们青少年提出了怎样的要求？组卷：27引用：5难度：0.4 -
28．【析事明理辨公平建言献策向正义】
材料一：“治天下也，必先公，公则天下平矣。”社会公平正义问题考验着党长期执政的能力和社会的稳定发展。中国共产党自欢成立时起，就以马克思主义为指导，公平正义的目标始终内嵌于执政理念之中。
材料二：共享是新发展理念的重要内涵之一，共享是中国特色社会主义的本质要求。当前，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，做出更好的制度安排，使全体人民在共建共享中获得更多公平感。
材料三：李某酒后坐公交车，由于没有按照规定戴好口罩，公交车司机对其劝告，但李某不听并认为司机干涉了他的自由，在车辆行驶过程中指着司机王某大骂并朝王某脸上打了两拳。王某赶紧刹车报警。法院经审理认为，被告人李某的行为已构成以危险方法危害公共安全罪，依法判处李某有期徒刑三年三个月。
（1）【析事明理】我党为什么“要将公平正义的目标始终内嵌于执政理念之中”？
（2）【理解公正】请从法治和自由的关系角度，对法院对李某的判决进行简要说明。
（3）【明理践行】通过活动，作为青少年的我们怎样珍视自由？组卷：4引用：1难度：0.3
