2023年浙江省湖州市中考语文模拟试卷

一、去网红直播间感受跨学科的力量（22分）

• 1．扫描右上方二维码，让我们一起进入东方甄选直播间，观看董宇辉老师售卖地球仪的相关片段，感受知识和文化的力量，见证跨学科的魅力。
        你终生可能都无法脱离这里，你跟其他800多万种物种一样⑤（　　），和70多亿人一起分享这片土地。我想穿越时空，我想去看一下6500万年前，yǔn①（　　）石坠落的时候⑥（　　），这些庞大的物种是怎么被灭绝的。如果时间再晚一点，我想再去看看，苏轼当年在想到妻子的时候是否流泪文学。如果时光再晚一点，我再可以穿梭②（　　），我想知道北洋水师被击败的时候，那些船上的将士如何掩面哭泣⑦（　　）。
        整个太阳系在这个圈子里孤独地旋转着，太阳的表面温度有6000度，靠近它，会让人róng③（　　）化，但远离它，你会被冻死，所以我们不紧不慢、不远不近地留在它身边，有时候距离产生美感哲学。
        这片土地会永存，你会老去。这土地上曾经有过的英雄，诗人，艺术家，哲学家，画家，渔夫，农民，qiáo④（　　）夫，他们的故事全都会留在这里，星辰大海才是属于人们的终极浪漫。
  （1）[任务一]根据拼音写汉字，并给加点的字注音。
  ①yǔn

   

  石
  ②穿梭

   

  
  ③rónɡ

   

  化
  ④qiáo

   

  夫
  （2）[任务二]直播带货已经深入大众的生活，优秀的带货主播并不少，请结合上述文段，说说为什么董宇辉能成为“现象级”主播。
  （3）[任务三]各学科能在融合中绽放出不同的色彩，使学生在学习过程中感受到不同学科的魅力，“董宇辉卖地球仪”的走红，正是跨学科魅力的体现。请你细数董宇辉售卖地球仪时涉及到的学科，填入文中对应的括号内。
  ⑤

   

  
  ⑥

   

  
  ⑦

   
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

• 2．以文解诗。
        蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。
  对应诗句：①

   

  ，②

   

  。（李益《夜上受降城闻笛》）
  （二）以图解诗。
  右图是丰子恺之作，画中之人散发着淡淡的愁绪。
  对应词句：③

   

  ，④

   

  。（马致远《天净沙•秋思》）
  （三）以歌解诗。
  《经典咏流传》节目中《观沧海》的节选歌词：山河之广……山河依依……
  对应诗句：⑤

   

  ，⑥

   

  。（曹操《观沧海》）
  （4）以用解诗。
        老家在温州的小王在新冠肺炎疫情期间，被隔离在杭州的小区中，不能回家，他想到家乡的亲人和朋友，思念之情油然而生。
  对应诗句：⑦

   

  ，⑧

   

  。（杜甫《月夜忆舍弟》）此夜曲中闻折柳，⑨

   

  。（李白《春夜洛城闻笛》）
  组卷：7引用：1难度：0.5

  解析

二、阅读名著，体味其中音乐、美术、生物的味道（5分）

• 6．荷马是古希腊诗人，那为何法布尔会被称为“昆虫界的荷马”呢？学校拟筹办以《昆虫记》为主题的展览，以下是为昆虫“音乐会”展区设计的入场券，让我们一起感受法布尔的文化力量吧！
  昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选出一种昆虫参加一项评比，结合相关内容，写一份推荐词。
  组卷：29引用：1难度：0.5

  解析

三、文学中感受舞蹈、戏剧的魅力（43分）

• 7．阅读材料，走近现代跨学科大家——丰子恺。
  【材料三】      丰子恺，浙江省嘉兴市桐乡人，中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家，被誉为“现代中国最艺术的艺术家”“中国现代漫画的鼻祖”。
  【材料四】丰子恺漫画里的春天陈向向      众所周知，丰子恺是描绘童心的高手，他的漫画渗透着天真稚朴的气息，让生活在尘缘中的俗子，能暂缓“棋局”一般成人世界的谋虑，从孩童的眼神看到生命的真谛。然而，人们忽略了，丰子恺也是漫画春天的高手，因为童心和春天是相通的。
        一年社日都忘了，忽见庭前燕子飞。禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归。
  ——清•吕霜      以诗入画、以画配诗是中国文人画的传统，记得小时候看《红楼梦》，看到黛玉葬花，不免生怜。然而春思是另一种情调，它有淡淡的惆怅，又有朦胧的期盼。一个半倚廊柱的少女，手里拿着“烦恼扇”，双燕的飞姿和盆栽的生机，舞动出阵阵春韵，与少女寂寥的背影形成对比。于是，在简洁的点、线、面中，我们找到了春的芳然。
        春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀寒松。——晋•陶渊明
        当丰子恺看到少男少女在流水边徜徉嬉戏，享受春意的明媚，不禁吟出“春水满四泽”。陶渊明的这句诗，原本只是描写春之景象，在丰子恺笔下却充满浓郁的人情。丰子恺的作品始终不离“人”，他用一双“有情”的眼睛观察着这个世界，慈悲着这个世界里的每一个人。在这幅画里，二人一柳一梅相映成趣，荡春风，沐春水。
        典却春衫办早厨，老妻何必更踌躇。瓶中有醋堪烧菜，囊里无钱莫买鱼。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。严霜烈日皆经过，次第春风到草庐。
  ——元•吕仲实      根据这首诗，丰子恺描绘了春日、草庐、年轻的父母和幼儿，透露着与世无争、平淡和睦的气息。在丰子恺的春天意象里，有一份陶渊明式的境界。这个桃花源应该在春天里，在历经劫难的寒冬之后。在此意境中，有一种万物生的蓬勃与情的亲昵……这种醉人的味道并不是每一个人都能画得出来。
        打动我的，还有《闲庭春画》。描绘童心童趣是丰子恺最擅长的，在他的笔下，孩童手上的玩具由竹蜻蜓变成了小飞机、由小木车变成了小汽车。这个新时代的童话里，流淌的依然是童年的憧憬，是你我都有的简单幸福。
        在丰子恺那里，春天有一种无所事事的闲趣和偶得的情调，是“无心插柳柳成荫”的随然。他以童心无忌的画笔，打破了对春的僵化解读，用年画一般的情调，让众生感受春暖的亲昵。【材料五】天的文学      ①晚上九点半钟以后，孩子们都已熟睡，我悄悄地到门前的广场上去看星。
        ②看到北斗沉下去，只见斗柄的时候，我回到房间里，拿一册《天文学》来一翻。用铅笔在纸上试算：地球一匝为七万二千里，光每秒钟绕地球七匝，即每秒钟行五十万四千里；一小时有三千六百秒，一天有八万六千四百秒，一年有三万一千一百零四万^①秒；光走一年的路长，为五十万四千乘三万一千一百零四万^②里，即一“光年”之长。自地球到织女星的距离为十光年，到牵牛星的距离为十四光年，到大熊星的星云要一千万光年！……我算到这里，忽然头痛起来，手里的铅笔沉重得不能移动，没有再算下去的精神了。于是放下铅笔，抛弃纸头，倒在床里了。
        ③我躺在床上，从枕上窥见窗外的星，如练的银河，“秋宵的女王”的织女，南王的热闹。啊，秋夜的盛妆！我忘记了我的头痛了。我脑中浮出诗句来：“织女明星来枕上，了知身不在人间。”立刻似乎身轻如羽，翱翔于星座之间了。
        ④我俯视银河之波澜，访问织女的孤居，抚慰卡丽斯德神女的化身的大熊……“地球，再会！”我今晚要徜徉于银河之滨，牛女北斗之间了。
        ⑤第二天早晨起来，我脑中历历地残留着昨夜的星界漫游的记忆；可是昨夜的头痛，也还保留着一些余味。
        ⑥我想：几万万里，几千万年，算它做什么？天文本来是“天的文学”，谁教你们算的？
  （节选自丰子恺同名文章，有删改）【材料六】      ①我在上海市复兴中学读高一时，到旧货摊上购买了一块直径约100毫米、焦距不到1米的平凸透镜当物镜，用几块放大镜当目镜，制成了一个开普勒天文望远镜。
        ②用这架简陋的望远镜，我居然看到了木星的四颗卫星、土星的光环、金星的盈亏，还清晰地看到了月球表面的环形山。那年好像接近火星“大冲”（火星、地球和太阳在一条直线上），望远镜中，火红色的火星特别明亮。外公丰子恺很高兴，对我观察到的天文现象很感兴趣，还问我能否看到火星的卫星。我说“火卫一”和“火卫二”都太小了，没看见。外公根据我描述的情形，当时挥毫作画送给我，并题诗一首：“自制望远镜，天空望火星。仔细看清楚，他年去旅行。”这幅画后来在上海《新民晚报》发表。外公又写了一个条幅送我：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
  
        ③高三文理分科时，我已向外公学了多年的古文诗词，还向外公学了三年美术，同时，我又热爱数学、物理，分科拿不定主意，就去征求外公的意见。外公没有片刻犹豫：“我们家学文、艺术、外语的多，你的数理成绩这样好，又喜欢天文，我看不如去考北大学物理。”他对我说，物理不好学，但有志者事竟成。他还告诉我，他上初中时，数理学得很好，一直是班里第一名。后来师从李叔同先生，专心学美术音乐，数理成绩才掉到二三十名。
        ④听了外公的话，我心里的天平立刻向理工科倾斜，后来如愿以偿，第一志愿考上了北大物理系（第二、第三志愿都是天文系）。毕业后我从事物理学的研究和光学工程、光学仪器的开发，一直到今天。看到我国自主研制的火星探测器“天问一号”成功发射的报道，想起六十多年前外公的题诗。如果外公在天有灵，愿他全程观察中国的飞船到火星去旅行的壮举！
  （取材自宋菲君的回忆性散文，有删改）【材料七】      丰子恺认为孩子“有着天地间最健全的心眼”，是世间“彻底真实而纯洁”的人。他甚至希望自己的孩子
        不要长大，让生命一直浸润在童心世界的快乐和本真中。这就是丰子恺。心中装着太多的童心、童真、童趣，笔底表达出来的自然是活泼泼的儿童世界。
  
  【注释】①②计算有误。应为三千一百五十三万六千。
  （1）【任务一：赏图片】结合文章和下面四幅画，回答问题。
  
  ①“于是，在简洁的点、线、面中，我们找到了春的芳然”是作者对图二的评价。右图是丰子恺的作品《KISS》，请结合材料四，从点线面的构图法及情感意境的角度进行品析。
  ②“他以童心无忌的画笔，打破了对春的僵化解读，用年画一般的情调，让众生感受春暖的亲昵。”上面四幅画哪一幅最像传统年画？说说你的理由。
  【注】年画，追求拙朴的风格与热闹的气氛，表达了民众向往美好生活的愿望。
  ③阅读完以上文本后，相信你对丰子恺及其画风都有了更深的了解。丰子恺有许多画作的题字都是从古诗词中摘选出来的，请你根据文学积累推测右侧作品的题字。（写出一句即可）
  （2）【任务二：析标题】材料五原题为《天文学》，说说作者为什么将文题改为“天的文学”。
  （3）【任务三：悟情感】材料六中，宋菲君回忆了外公丰子恺给自己写的一首小诗和一个条幅。结合材料内容，说说其中寄寓了丰子恺什么情感。
  （4）【任务四：识主题】丰子恺特别喜欢孩子，热爱孩子，甚至到了“崇拜孩子”的地步。他曾说：“我的心为四事所占据了，天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。”请结合具体内容及材料八，谈谈材料四、五、六这三篇材料体现出的丰子恺的“儿童崇拜”。
  组卷：40引用：1难度：0.1

  解析