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2022-2023学年河北省张家口市博文实验中学天津市班八年级(上)第一次月考道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题

  • 1.中学生参与社会生活的形式可以是(  )
    ①参加社区义卖活动
    ②退学去打工挣钱
    ③到敬老院照顾老人
    ④主动关爱留守儿童

    组卷:2引用:1难度:0.7
  • 2.曾有人问一位哲人:“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答说:“把它放到大海去。”这简短的对话,揭示的深刻道理是(  )

    组卷:45引用:11难度:0.8
  • 3.下列社会关系中,属于地缘关系的是(  )

    组卷:32引用:4难度:0.8
  • 4.生活中,父母为我提供衣食,老师帮助我学习,快递员为我送快递,过马路时,警察叔叔为我提供安全保障这表明(  )

    组卷:9引用:2难度:0.7
  • 5.小涛是爷爷奶奶的孙子,爸爸妈妈的儿子,某中学八年级(3)班的学生,班上的体育委员,小丽的同桌,他和班上的小杨同住在小区的一幢楼里,是小杨的邻居,小涛拥有多重身份表明(  )
    ①人的身份是通过社会关系确定的
    ②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
    ③小涛是善变的
    ④从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为多种

    组卷:52引用:20难度:0.9
  • 6.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。这副对联告诉我们应该(  )
    ①主动认识社会,积极融入社会
    ②了解社会,养成亲社会行为
    ③在社会关系中确定自己的地位
    ④学会倾听,主动关心他人

    组卷:14引用:7难度:0.6
  • 7.下列不属于亲社会行为的是(  )

    组卷:358引用:23难度:0.7
  • 8.2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。其中被称为“好人法”的第184条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”《民法典》的这一规定有利于(  )
    ①养成亲社会行为,传递社会正能量
    ②热心帮助他人,关心社会发展
    ③公民都成为好人
    ④践行社会主义核心价值观,维护社会秩序

    组卷:17引用:2难度:0.6
  • 9.感动中国人物评选、时代楷模发布、全国道德模范表彰、“寻找最美”……在这些评选活动中,先进人物的感人事迹一次次地使我们的心灵得到洗礼。开展系列“先进人物”评选活动能够引导我们(  )
    ①学会见贤思齐,提高道德修养
    ②复制他人经验,成就完美人生
    ③学习先进模范,汲取生命力量
    ④传承中华美德,践行核心价值

    组卷:17引用:5难度:0.7

三、阅读材料,分析回答问题

  • 28.材料一《民法典》第八百一十五条规定,旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。
    材料二  2018年8月21日,在济南开往北京的G334次列车上,一名男子在女乘客上车前,坐在了属于女乘客的座位上,女乘客上车后,他继续“霸座”,并拒绝与乘务人员的沟通,称“无法起身,不能归还座位”。事件发生后,铁路公安部门随即对事件进行调查、取证。2018年8月24日,济南铁路公安处依据《治安管理处罚法》第二十三条一款三项之规定,给予孙某治安罚款200元的处罚。
    (1)生活中调节我们行为的规则除了材料中提到的法律,主要还有哪些?
    (2)结合材料,说说社会规则在我们的生活中发挥着怎样的作用。

    组卷:10引用:1难度:0.5

四、探究与实践

  • 29.材料一  第三届世界互联网大会首次举办了“世界互联网领先科技成果发布活动”,充分汇集和展示全球最领先、最前沿的一批互联网新技术新成果。一系列活动让每个人都更深刻地认识到,在“互联网+”的大潮之下,“科技改变生活”不再只是口号。特别是移动互联网浪潮席卷而来,让网络几乎无处不在。手持一部智能手机,我们就可以毫不费力地浏览资讯、购物、订餐、买票、约车、理财……很多人的生活已深深打上了互联网的烙印。未来,互联网技术创新还将带给我们更多惊喜,给生活加点料,让未来更精彩。
    (1)互联网给我们的生活带来了哪些变化?
    材料二  团中央维护青少年权益部和中国互联网络信息中心联合发布《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。报告显示,截至2018年7月31日,我国未成年人网民数量到达1.69亿。未成年人的互联网普及率达到93.7%,这一比例明显高于同期全国人口57.7%的互联网普及率。而30.3%的未成年人曾在上网过程中接触到暴力、赌博、吸毒、色情等违法不良信息,网络不良信息就像一只“黑手”,成为威胁青少年网络安全的主要因素。
    (2)材料二反映了网络的什么弊端?
    (3)中学生应该怎样理性参与网络生活?

    组卷:11引用:1难度:0.5
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