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2021年湖南省岳阳市临湘市小升初语文模拟试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础知识(28分)

  • 1.请在横线上写一句与“珍惜时间”有关的名言。要求自行设计排版,书写美观、行款整齐、布局合理。
     

    组卷:1引用:1难度:0.7

二、按要求写词语。(6分)

  • 2.写出与加点词意思相近的词语。
    (1)我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
     

    (2)我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。
     

    组卷:10引用:1难度:0.9
  • 3.根据语境在横线上填上恰当的四字词语。
          难忘小学时光!一幕幕场景浮现在眼前:课堂听讲时,同学们
     
    ;课堂讨论时,同学们
     
    ;来到赛场上,同学们
     
    ;遇到困难时,同学们
     
     ……

    组卷:8引用:1难度:0.7

三、按要求写句子。(8分)

  • 4.蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着更多的蚁穴。(写带有连续动词的句子)
     

    组卷:8引用:1难度:0.8
  • 5.用上“语重心长”和“终生难忘”写一个感谢老师的句子。
     

    组卷:8引用:1难度:0.7
  • 6.父亲坚决地对母亲说,他是不会轻易离开北京的。现在的工作多么重要,他哪能离开呢?(改为直接引语)
     

    组卷:14引用:1难度:0.7
  • 7.仿写句子。
          我歌唱属于未来的事物,
          我歌唱正在生长的力量。
          我歌唱
     

          我歌唱
     

    组卷:8引用:1难度:0.8

六、阅读理解(25分)

  • 20.课外阅读。
          ①却说鲁肃私自拨轻快船二十只,每船三十余人,还有布幔束草等物,全都备齐,等候孔明调用。第一日却不见孔明有什么动静;第二天,也是没动静。到第三天四更时分,孔明密请鲁肃到船中。鲁肃  地问:“你召我来何意?”孔明  地说:“特请子敬同往取箭。”鲁肃  地说:“何处去取?”孔明  地说:“子敬休问,去了便知”。随即命令将二十只船,用长索相连,直往北岸进发。是夜大雾漫天,长江之中,雾气更大,对面看不见人。孔明催促小舟快速前进,当夜五更时候,船已逼近曹军水寨。孔明教把船只头西尾东一字摆开,就在船上擂鼓呐喊。
          ②鲁肃大惊说:“若曹兵一起出动,如何是好?”孔明笑着说:“我料曹操于重雾中,必不敢出。我们只管饮酒取乐,待雾散便回。”
          ③却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。曹操传令说:“重雾迷江,敌军忽至,必有埋伏。切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。此时曹军一万余人,全都向江中  箭:箭如雨发。孔明教把船调回,头东尾西,逼近水寨  箭,一面擂鼓呐喊。等到日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明命令各船上军士齐声叫喊:“多谢丞相  箭!”等到曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已驶出二十余里,追都来不及了。曹操懊悔不已。
          ④船到岸时,周瑜已派五百军在江边等候  箭。孔明让他们从船上拔取,足足十余万支。鲁肃入见周瑜,把孔明取箭之事说一遍。周瑜长叹说:“孔明神机妙算,我不如他!”
    (1)给短文加个小标题:
     

    (2)第①段横线上依次应填入的一组词语是
     

    A.疑惑  自信  惊讶 神秘
    B.自信  疑惑  神秘  惊讶
    C.神秘  自信  惊讶  疑惑
    D.惊讶  疑惑  神秘  自信
    (3)第③、④段括号中依次应填入的一组词语是
     

    A.借    受    搬    放
    B.搬    借    放   受
    C.放    受    借    搬
    D.受    搬    放    借
    (4)下面关于《三国演义》中的人物性格特点的描述,错误的一项是
     

    A.曹操:野心勃勃、生性多疑
    B.孔明:足智多谋、才智过人
    C.鲁肃:忠厚质朴、仁重义厚
    D.周瑜:顾全大局、胸怀宽广
    (5)“神机妙算”的意思是
     
    。孔明的神机妙算主要表现在:①
     
    ;②
     
    ;③
     

    组卷:18引用:1难度:0.4

七、语言实践(共30分)

  • 21.作文。
          生活中,我们每个人都需要掌声。在接近成功时需要掌声,鼓励我们奋斗到底;在身处困境时也需要掌声,使我们坚定信念继续前进。为他人鼓掌,是对他人的肯定;他人为我们鼓掌,是对我们的一种勉励。在你的成长岁月里,一定给过别人掌声,也得到过别人的掌声。请你选择印象最深的一件事,写一篇习作。
          要求:题目自拟,语句通顺,叙事清楚,写出真情实感。不少于500字。

    组卷:26引用:1难度:0.4
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