2016-2017学年浙江省杭州市萧山区党湾中学九年级（下）开学生物试卷

一、选择题（每小题4分，每小题只有一个选项最符合题意）

• 1．如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是（　　）
  

  A．④内的消化液有胃液、肠液和胰液

  B．②内可将蛋白质转化为氨基酸

  C．③是人体消化和吸收的主要场所

  D．①分泌的消化液中不含消化酶
  组卷：138引用：9难度：0.9

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• 2．下列有关生物新陈代谢的说法正确的是（　　）

  A．植物在白天进行同化作用，晚上进行异化作用

  B．健康人进食后，血液中血糖浓度升高，其尿液中也可能出现大量葡萄糖

  C．人体在熟睡过程中呼吸减慢、呼吸作用停止

  D．在酒精发酵过程中起作用的酵母菌属于异养生物
  组卷：17引用：2难度：0.7

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二、填空题（本大题共30分）

• 5．肾单位是形成尿的结构功能单位，如图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。
  （1）血液在流经[1]

   

  时，通过它的

   

  作用，在肾小囊腔中形成

   

  。
  （2）若某人患急性肺炎，医生对其进行静脉注射消炎药，药液最先到达心脏的

   

  部位。
  （3）人体排尿，不仅能够起到排出

   

  的作用，而且对调节体内

   

  的平衡也有重要的作用。
  组卷：37引用：5难度：0.5

  解析

三、实验、简答题（本大题共38分）

• 6．某同学设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验。（说明：生长素是一种植物激素，与植物的生长有关。）
  实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。
  实验步骤：
  ①取两盆长势相同的植物，去除顶芽（顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输），分别标号甲、乙。
  ②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。
  ③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
  根据上述实验回答问题：
  
  （1）实验中去掉顶芽有无道理？为什么？

   

  。
  小强同学认为用叶片C作研究对象不当，你认为他应选谁做研究对象？

   

  为什么？

   

  。
  （2）如对不当之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是：

   

  。
  （3）小军同学认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计？

   

  。
  组卷：99引用：3难度：0.5

  解析