2022年重庆市开州区小升初语文试卷
发布:2024/11/15 18:0:1
一、积累运用(35分)
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1.根据语境,读拼音写词语。
ㅤㅤ新时代是wàn xiàng gēng xīn组卷:2引用:1难度:0.7 -
2.选择表示“很多”的成语填入语段中。
漫山遍野 五彩缤纷 千门万户 五花八门 琳琅满目 络绎不绝 组卷:14引用:2难度:0.9
三、选择正确答案的番号填在括号里。(14分)
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3.下列各项中,字形和加点字读音全部正确的一项是( )
组卷:14引用:1难度:0.7 -
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
组卷:20引用:1难度:0.7 -
5.对下列句子中运用的修辞手法的分析,不正确的一项是( )
组卷:28引用:1难度:0.7
二、阅读理解(35分)
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14.阅读短文,完成练习。
最美的书包
乔叶ㅤㅤ每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做的。
ㅤㅤ七岁那年,我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时,我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么好看时,我都会躲得远远的,心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花格子书包!
ㅤㅤ一天,我终于向母亲开了口。“我们一年都没做新衣服,家里没有碎花布。”妈妈平静地说。“我要!”我固执地坚持着,却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
ㅤㅤ面对我的倔强,妈妈没有再说话。
ㅤㅤ从那以后,我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说,和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门,不知有过多少艰难的开口,也不知道遭受了多少次羞辱和拒绝,妈妈终于攒够了做书包的碎花布。
ㅤㅤ开学的前夜,妈妈把书包做好了。美丽的图案,细密的针脚——这真是一只可爱的书包。我还惊喜地发现,书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊!我兴奋地把书包看了又看。一抬头,我忽然看见妈妈的脸,她的眼神十分安适。“好好学习。”她依旧平静地说。
ㅤㅤ躺在床上,我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是妈妈一缕缕被撕裂的矜持和尊严,,这道道匀净的线路是妈妈那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
ㅤㅤ第二天上学时,我郑重地背上了这只书包,虽然书包里装的东西很少,但是我却觉得它沉甸甸的。后来,它一直陪伴我读完了小学和初中,直到它不能再用,我也依然保存着它。因为我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
——选自《美文阅读》(有删改)
(1)联系上下文理解词语的意思。
寡言少语:
(2)选文主要写了一件什么事?请用简洁的语言概括。
(3)请用“_____”画出与“这块块鲜艳的花方格是妈妈一缕缕被撕裂的矜持和尊严”相照应的句子。
(4)阅读全文,完成练习。
①书包做好了以后,“我”的情感经历了三个阶段,分别是
②“家里的窘境我是知道的。”联系上下文,想一想“我”家的窘境,写下来。
③“有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。”这句话是对妈妈的
(5)结合文章内容,说说你对最后一段中“虽然书包里装的东西很少,但是我却觉得它沉甸甸的。”这句话的理解和体会。
(6)下列是作者为写作“回忆母亲”收集整理的一些资料,其中不恰当的一项是
A.当年母亲为我亲手缝制的花格子书包
B.“我”上小学时获得的奖状
C.“我”十岁生日时和母亲的合影
D.母亲用过的针线盒组卷:48引用:1难度:0.5
三、习作表达(30分)
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15.习作。
ㅤㅤ“特别”的意思是不一般,与众不同。小学生活中,你一定经历过很多特别的事:一段特别的旅程,一场特别的活动……你一定遇到过很多特别的人:特别的老师,特别的同学……回忆给你留下深刻印象的小学生活,选取一份“特别”写下来。注意语句通顺,围绕中心意思把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。题目自拟,文中不要出现真实的校名和人名。组卷:18引用:4难度:0.5