2022-2023学年安徽省芜湖二十九中八年级（下）期中语文试卷
发布：2024/11/18 14:0:3
一、语文积累与综合运用。（35分）
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1．默写古诗文中的名句名篇。
（1）求之不得，。悠哉悠哉，辗转反侧。《关雎》
（2）海内存知己，。《送杜少府之任蜀州》
（3），波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》
（4）式微式微，胡不归？微君之躬，？《式微》
（5）《蒹葭》中描绘成语“秋水伊人”意境的句子是：，。
（6）《桃花源记》中描写桃花源人和乐生活的语句是：，。
（7）《小石潭记》中的“，”借鱼儿自由游弋来侧面表现水的清澈见底。组卷：10引用：3难度：0.5 -
2．阅读下面的文字，完成问题。
ㅤㅤA作这本《经典常谈》的目的，就是用以作为国学经典的指路灯，凭借这本书引发读者对经典的兴趣，并增加一些国学经典的基础。过于华丽的辞藻和粗bǐ的语言同样容易使人心生反感，而这本书的语言结合当时的白话文水平，在现在看来则显得朴实而又俏皮。翻开书随便截取一段：“诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱，一唱三叹得叫别人回肠dàng气。”语言让人很是下饭。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
凭借
辞藻
粗bǐ
回肠dàng气
（2）选段中A名字叫，他所作的《经典常谈》各篇的排列按照传统的、史、、集的顺序；并照传统的意见将“”书放在最前头。
（3）划线句运用了修辞方法，并把它改成反问句。
（4）下列短语的结构类型与“国学经典”不相同的一项是
A．华丽的辞藻
B．白话文水平
C．显得朴实
D．诗的源头组卷：37引用：5难度：0.7
二、阅读。（55分）
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6．阅读下文，回答问题。
（一）小石潭记ㅤㅤ从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
ㅤㅤ潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）（二）ㅤㅤ顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图事。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
【注】①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遣遇放逐。⑤涉履蛮瘴：精力蛮地瘴疠之苦。⑥堙（yīn）厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。
（1）解释下列加点词的意思。
①心乐之：
②影布石上：
③会居位不久：
④与同辈七人俱贬：
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
（3）甲文正式柳宗元在乙文所述的背景下所创作的一篇游记，请结合两文的内容，概括甲文作者感到“凄神寒骨”的原因。
（4）乙文表达了作者对柳宗元怎样的思想感情？组卷：6引用：1难度：0.5
三、写作。（55分）
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7．成年后的鲁迅念着那夜的社戏与豆香，故土已远，但天真的童年时光不能缺席，那是他温暖的港湾；黄沙弥漫的陕北高原即使贫瘠，但昂扬的生命力不能缺席，那是汉子喷薄的渴望；理性地观察大雁，但欣赏的温暖眼光不能缺席，那是科学家的诗意大爱；纵一别后远隔千山，但知己不能缺席，那是天涯孤寂却仿若比邻的宽慰……不能缺席的可以是某种情感、某种品质，也可能是某个人、某段经历、某种风景等等，它们都会成为你生命中的馈赠。你的生命中也有这样的不可或缺吗？
ㅤㅤ请以“不能缺席”为题写一篇记叙文。
ㅤㅤ要求：
（1）请将题目补充完整，书写工整，字数不少于600字。
（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（3）要有真情实感，不得抄袭、套作。组卷：13引用：3难度：0.7
