2019-2020学年河北省邯郸市永年区七年级（上）第一次月考道德与法治试卷

一、单项选择题（每题只有唯一正确的答案，每小题2分，共24小题，共48分。）

• 1．中学是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（　　）
  ①新的机会、新的可能，新的机遇、新的挑战
  ②生命馈赠给我们的成长礼物
  ③能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
  ④只要努力学习，不要做其他事

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  组卷：18引用：12难度：0.9

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• 2．七年级学生方平同学刚来到新学校时，心里非常高兴，但随着时间的推移内心又充满了迷茫。原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多不如意的地方。你认为此时的李辉应该（　　）

  A．顺其自然，车到山前必有路

  B．自我承受，不告知其他人

  C．主动寻求自身改变，积极适应新的环境

  D．为自我的适应能力差而自卑
  组卷：101引用：7难度：0.9

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• 3．初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是（　　）
  ①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性
  ②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧
  ③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜
  ④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：20引用：19难度：0.7

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• 4．新的起点，新的感受。下列符合中学时代感受的有（　　）
  ①告别小学同学，有点恋恋不舍
  ②改变不完美形象，重塑一个“我”
  ③新的机会、机遇，新的目标、挑战
  ④人不彪悍枉少年，依旧我行我素

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③
  组卷：5引用：5难度：0.7

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• 5．习近平总书记强调，共青团组织要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”。这是因为（　　）
  ①有梦想，就有希望　　　　  　　　
  ②现实太残酷，需要梦想来点缀
  ③有梦想，就能实现　　　　　　　　
  ④梦想能激发生命的激情和勇气

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  组卷：12引用：10难度：0.7

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• 6．少年中国梦》的歌词：“你有一个梦，我有一个梦。……放飞那心中，民族振兴豪情……要让梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登……”上述歌词告诉我们（　　）
  ①少年的梦想与时代脉搏紧密相连
  ②努力是梦想与现实的桥梁
  ③少年的梦想不切实际，虚无缥缈
  ④少年的梦想不应止于心动，更要行动

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：8引用：7难度：0.7

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• 7．2019年2月14日，第四季《中国诗词大会》完美收官。作为唯一一个连续4年参加诗词大会的选手，14次登上诗词大会的主舞台，陈更最终捧冠而归。陈更的诗词大会之旅，让每个人想到有梦想、不甘心的自己。没有天赋异禀的神力加持，一个风采翩然也不讳言局限的女孩子，凭借“虽九死其犹未悔”的深爱与坚持，一路披荆斩棘，终于绽放了最美的光彩。陈更的梦想成真让我们感悟到（　　）
  ①有梦就有梦想
  ②努力就有改变
  ③心动重于行动
  ④努力需要坚持

  A．①③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：16引用：13难度：0.7

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• 8．欣赏如图漫画《脚踏实地》。该漫画警示我们，要实现自己的梦想（　　）
  ①需要我们付出坚持不懈的努力
  ②需要坚持自己的梦想和落实自己的行动
  ③是很困难的，应该学会放弃
  ④只需要编织好自己的梦想，不需要努力追梦

  A．②③

  B．③④

  C．①②

  D．①④
  组卷：95引用：12难度：0.8

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• 9．“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见学习（　　）
  ①局限于学校
  ②不仅表现为知识的掌握、能力的提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟
  ③体现在一切经历中：学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则等
  ④只有读书写文章，才算得上是学习

  A．②③

  B．②④

  C．③④

  D．①③
  组卷：3引用：3难度：0.7

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二、非选择题（共3小题，共52分。）

• 26．下面是几位同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮助他们学会学习，成为学习的主人。
  情境一：上初中后，随着中学功课难度加深，张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失，学习成绩直线下滑。
  （1）请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因，并给出一条合理的建议。
  情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
  （2）王刚该怎么办？请你帮他分析。
  情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好。唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
  （3）你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？
  组卷：56引用：10难度：0.2

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• 27．七年级学生静静为了更好地认识自己，让几位好朋友对自己进行了评价，下面是调查结果。请结合所学知识完成下面各题。
  

  同学	对静静表现的评价	原因
  红红	热情、善良、好客	红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客
  琼琼	热情、大度	与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方

  静静的老师对她的评价如下：
  热心帮助同学，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
  静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：
  我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我
  （1）静静采用了哪些途径来认识自己？
  （2）她为什么想认识自己？
  （3）她为什么很在意同学和老师的评价？
  （4）她怎样才能飞得更高，做更好自己？（两点即可）
  组卷：1引用：2难度：0.6

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