人教新版八年级上册《2.3 声的利用》2018年同步练习卷（2）

一、单选题

• 1．下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：30引用：2难度：0.9

  解析

• 2．蝴蝶飞行时，能依靠翅膀振动发出次声波。与超声波相比，次声波的显著特点是（　　）

  A．有较好的方向性	B．穿透能力较强
  C．易于获得较集中的能量	D．很容易绕过障碍物
  组卷：334引用：4难度：0.9

  解析

• 3．超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波利用中说法正确的是（　　）

  A．用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量

  B．用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息

  C．用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息

  D．用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息
  组卷：569引用：7难度：0.9

  解析

• 4．下列有关声音的说法中，错误的是（　　）

  A． 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

  B． 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

  C． 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

  D． 发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量
  组卷：872引用：26难度：0.9

  解析

• 5．声音可以传递信息、传递能量。下列声音的利用与其他三个不同的是（　　）

  A．渔船上利用声呐探测鱼群

  B．用电动超声波牙刷清理牙齿

  C．用超声波对结石病人“排石”

  D．登雪山时不许高声讲话
  组卷：65引用：3难度：0.7

  解析

• 6．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

  A．声波能够传递信息和能量

  B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

  C．声音的传播速度是340m/s

  D．人们能听见地震时产生的次声波
  组卷：225引用：2难度：0.9

  解析

• 7．关于声现象的说法正确的是（　　）

  A．物体的振幅越大音调越高

  B．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生

  C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生

  D．声音在真空中的传播速度是340m/s
  组卷：114引用：48难度：0.6

  解析

三、综合题

• 21．声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收。
  （1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？
  （2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
  （3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
  组卷：209引用：20难度：0.5

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• 22．某同学郊游时，遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。（此时空气中的声速是340m/s）
  （1）请你从此现象中提出一个物理问题；
  （2）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？
  （3）声速与和传播介质、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1530m/s,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少？
  组卷：64引用：3难度：0.5

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