2021-2022学年浙江省十校联盟高三（下）第二次联考信息技术试卷
发布：2024/10/28 19:30:2
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
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1．下列有关信息与信息技术的说法正确的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.6 -
2．下列应用中，体现了人工智能技术的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.6 -
3．用Access软件建立一个“库存统计”数据表，存放下列表格数据，以下说法错误的是（ ）
条形码 物品名称 单位 进价 入库 出库 库存 6917887800263 花生油 瓶 上浮 192 25 167 6959479300330 苹果 箱 下降 22 0 22 6940863609702 奥利奥 包 不变 12 10 2 6971097940026 核桃 包 上浮 128 8 120 组卷：1引用：1难度：0.5 -
4．用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示，以上内码对应的字符可能为（ ）
组卷：20引用：1难度：0.5 -
5．使用Photoshop软件制作作品，部分界面如图所示下列操作不可行的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.4
二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）
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15．小杜对某班技术成绩情况进行分析，先排序再分析，排序后女生在前，男生在后（该班级男女生都有，其中0表示女，1表示男），且男女生均按成绩降序排序，最后比对男生女生平均分情况。数组a中存储了n位学生的性别和成绩数据，其中奇数位置存储性别信息，偶数位置存储成绩信息。
编写VB程序实现上述功能，运行程序在列表框List1中显示排序前学生数据，单击“统计”按钮，在列表框List2中显示排序后的结果，并且在Label1中显示男生女生平均分比对结果。程序运行界面如图所示。
（1）由程序代码可知，共需类对象。（填数字）
（2）实现上述功能的部分VB程序如下，请在横线处填入合适的代码。
（3）程序中加框处代码有错，请改正。
组卷：2引用：1难度：0.3 -
16．某选考技术的班级组织班会活动，想把全班所有同学分配到若干个小组进行答题比赛。每个同学都有一个能力值（且能力值为大于0的整数，同个小组的同学能力值必须连续，并且同个小组成员能力值不能重复。例如：【123】是合法的分组方案，因为能力值连续：【1，2，5】不是合法的分组方案，因为能力值不连续；【1，1，2】同样不是合法的分组方案，因为出现了两个能力值为1的选手。如果有小组内人数太少，就会因为时间不够而无法获得高分，给出一个合理的分组方案，满足所有人都恰好只分到一个小组，并且使得人数最少的组人数最多。
例如能力值分别为“1，2，2，3，4，5”进行分组，分成两种方案：
方案一，可以分（2）和（1，2，3，4，5）两组；
方案二，可以分（1，2）和（2，3，4，5）两组；
可见，方案二分组中最少的人数更多，因此该方案更优。根据上述要求编写VB程序，程序运行界面如图所示。
（1）若班级里有6名同学，能力值分别为1，2，2，3，3，4，则分组后最少的组人数为。
（2）编写VB程序实现上述功能，代码如下，请在横线处填入合适的代码。
组卷：0引用：1难度：0.3
