2022-2023学年广东省汕尾市城区凤翔逸挥基金中学八年级（上）期中语文试卷

一、基础知识（30分）

• 1．默写填空。
  （1）牧人驱犊返，猎马带禽归。

   

  ，

   

  。（王绩《野望》）
  （2）神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。

   

  ，

   

  。（曹操《龟虽寿》）
  （3）

   

  ，

   

  。剧哉边海民，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）
  （4）《使至塞上》一诗中描绘边塞黄昏日落景象的千古名句是：

   

  ，

   

  。
  （5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

   

  ，

   

  。（白居易《钱塘湖春行》）
  组卷：7引用：4难度：0.5

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• 2．根据拼音写出相对应的词语。
  （1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā

   

  了诺贝尔奖。
  （2）随着照相机的快门响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，juān kè

   

  在共和国的史册上。
  （3）为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ

   

  ，青丝变白发。
  （4）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng

   

  。
  组卷：4引用：3难度：0.8

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• 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （　　）

  A．这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。

  B．骄傲的人终会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。

  C．两个小机器人跳舞时突然四脚朝天，却仍在不停扭动，卖萌的模样逗得围观者哈哈大笑。

  D．大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费苦心，创造了世界。
  组卷：23引用：7难度：0.9

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二、阅读理解（46分）

• 8．阅读张亚凌的《抱抱曾经的自己》，回答下列各题。
        ①7岁时的那个夏日，我拎着镰刀，跟着母亲去收麦子。
        ②母亲的胳膊一划拉，就揽住了四行麦子，一镰下去，都放倒了，脚一挑，就是一堆，割得很快。我只割两行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲，可心里一着急，手底下就出错了。
        ③一镰下去，没割到麦子倒割破了自己的鞋面，还有脚背，我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没有喊没有叫，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着，我将那只袜子悄悄塞进兜里，忍着疼往前赶，只是割得更慢了。
        ④母亲性急，头也不回地催促着我“快点，手底下快点”。她已经打了个来回，折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的，就轻轻踹了我一脚，骂了句“慢腾腾，没听见麦子都炸开了”，而后继续弯腰猛割。
        ⑤那天临近傍晚，母亲照例拉我到池塘边冲洗，我死活不下去，她才瞅见了我没穿袜子的那只脚，还有脚背上的伤。“没事，都结痂了，两天就好了。”母亲说时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道，一个7岁的小孩子，自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧？
        ⑥如果可以，我想回到过去，抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上，说，好样的，你真是个乖孩子。
        ⑦10岁那年，我上小学三年级，考试没考好，很伤心，老师表扬别的孩子就像在批评我。
        ⑧如果没记错，那时应该是一块橡皮2分钱，一支铅笔5分钱，一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的，可努力是必须的。贫穷出智慧吧，我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西，不是开玩笑，家里带电的就一手电筒，还舍不得经常用，怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池，砸开，取出碳棒，从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。
        ⑨学校的操场是我的练习本，碳棒是笔，反反复复写，边写边背。有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：成绩不好，还显摆着这点学问？我才不在乎别人的目光，只知道该好好写，好好背。就那样，脑子并不灵光的我，渐渐地靠拢了优秀生。
        ⑩如果可以，我想回到过去，抱抱那个蹲在地上的小女孩，在她耳边轻声告诉她：想办法自己拉自己一把，为你的坚持点个赞。
  ⑪14岁那年，上初二了，我养成了写日记的习惯，作文写得挺不错。只是，我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。
  ⑫语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样--我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。
  ⑬下学期的3月份，全县举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。
  ⑭如果可以，我想回到过去，抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说，你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！
  ⑮再如果可以，我还想抱抱那个在别人都已酣然入梦她依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女，没有她的刻苦劲，我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门？
  ⑯回望走过的路，点点滴滴都是付出和努力，如果可以，我真想回到过去，抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。感谢她们一路扶持，才让今天的我没有让自己失望。
  （1）根据文章内容，完成下列表格。
  

  成长过程	主要事件
  7岁时	①
  10岁那年	②
  14岁那年	③

  （2）第⑨段画线句有何作用？
  （3）联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
  ①我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。
  ②你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！
  （4）题目“抱抱曾经的自己”中的“抱抱”的意思是什么？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。
  组卷：95引用：9难度：0.5

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三、作文（50分）

• 9．题目：你的____，让我记住了你
        要求：（1）请在横线上填上能够反映人物特点的形容词。（2）字数不少于600字。
  组卷：5引用：3难度：0.7

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