人教部编版八年级上册《第二单元 遵守社会规则》2023年单元测试卷（23）

一、选择题

• 1．乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为（　　）

  A．社会秩序是人民安居乐业的保障

  B．破坏社会秩序都要受到刑罚处罚

  C．遵守规则需要他人的监督和提醒

  D．规则在默契与共识的基础上形成
  组卷：5引用：5难度：0.8

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• 2．我国法律禁止在公共场所吸烟，有些市民很不了解，认为法律剥夺了他们的自由，这些市民的看法（　　）

  A．是正确的，因为公民享有广泛的权利和自由

  B．是错误的，损害了国家、社会、集体及他人的自由

  C．是正确的，体现了对公民权利的维护

  D．是错误的，因为自由要受到社会规则的约束
  组卷：12引用：6难度：0.7

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• 3．如图漫画告诉我们（　　）
  
  ①社会生活的秩序离不开规则
  ②要养成自觉遵守规则的习惯
  ③违反规则就会受到法律制裁
  ④社会的稳定与发展需要规则的保障

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：25引用：3难度：0.8

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• 4．遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列行为属于他律的是（　　）

  A．小魏坚持参加长跑锻炼

  B．小亮被妈妈从网吧带回家

  C．小宇在上网时发现不健康的网页立即关闭

  D．司机小林将乘客遗忘的手提电脑拿到公司并设法找到失主
  组卷：12引用：4难度：0.8

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• 5．如图漫画中发火女士的所作所为（　　）
  ①是传递正能量，有素质的表现
  ②是缺乏道德修养的表现
  ③是具有严重社会危害性的表现
  ④是不尊重他人的表现

  A．②③

  B．①④

  C．①③

  D．②④
  组卷：2引用：2难度：0.8

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• 6．2019年2月27日，湖北宜昌。司机王永锐在一处斑马线前，停车礼让一名小女孩。女孩走到中途主动鞠躬感谢，王永锐轻按喇叭回应。这温暖的画面让人感动，同时也说明司机的礼让行为（　　）
  ①赢得了他人尊重
  ②促进了社会和谐
  ③传递了正能量
  ④提升了驾驶水平

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：8引用：3难度：0.6

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四、综合探究题

• 18．2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，两天过后，在哈尔滨13路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走汽车车钥匙，引起乘客恐慌。
  网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？
  网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？
  【规则现象面面观】
  （1）请列举两例日常生活不遵守规则的现象，并简要谈谈其危害，以警示大家。
  【规则意识要增强】
  （2）结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。
  【规则要求要落实】
  （3）现实生活中，我们怎样做到遵守和维护社会规则？
  组卷：33引用：3难度：0.4

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• 19．【强化规则意识 做守法的公民】
  材料一：八年级学生陈某，上下学经常经过一个红绿灯路口。明知闯红灯不对，每当看到别人闯红灯也就跟着闯。陈某认为，只要路口无人管，就可以闯红灯，认为车辆少或者没有车时也可以闯红灯。
  材料二：陈某原本品学兼优，后来结识了几个社会上游手好闲的“朋友”，受其影响，经常旷课。后来更放纵自己并因在学校偷东西受到学校纪律处分。但他仍不悔改，为了搞到去网吧玩游戏的钱，到社会上盗窃财物，还与两个“朋友”拦路抢劫，被人民法院以盗窃罪和抢劫罪判刑。
  材料三：陈某在管教人员的教育帮助下，逐渐认清了自己走上犯罪道路的轨迹，并决心悔改。后来，陈某坚持学习法律，多次到学校现身说法，用自己的教训启示警醒学生们，成为某校的义务法治宣讲员。
  （1）材料一和材料二陈某的行为中，请列举哪些属于一般违法行为？哪些属于犯罪行为？
  （2）陈某最终走向违法犯罪的过程说明了什么道理？
  （3）陈某现身说法，用自己的教训启示警醒学生们。作为青少年，我们应该如何预防违法犯罪？
  组卷：82引用：11难度：0.3

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