2021-2022学年山东省威海市文登区六年级(上)期中道德与法治试卷(五四学制)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、我来选择(每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题1分,共20分)
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1.告别小学,走入了中学,我们迎来了人生崭新的起点。我们面对的一切都是新的老师、新同学、新环境,但从“新起点”这个角度来说主要是指( )
组卷:27引用:14难度:0.6 -
2.下面属于我们中学生活新变化的是( )
①学习科目增多,学习难度增大
②对自主管理的要求提高
③老师不再像小学里那样关心我们了
④学校有更多社团活动等待着我们参与组卷:3引用:1难度:0.6 -
3.下列不属于实现“中国梦”的途径有( )
组卷:8引用:1难度:0.8 -
4.关于梦想与现实的关系,下列认识正确的有( )
组卷:56引用:15难度:0.9 -
5.下列关于梦想的理解错误的有( )
①追逐梦想的过程是痛苦的,容易实现的就不能叫做梦想
②追逐梦想的道路上,我们要不屈不挠,坚持不懈
③梦想是对现在美好生活的愿望,让生活更有色彩
④梦想即使实现不了,也能引领方向组卷:1引用:1难度:0.6 -
6.青少年时期是人生的黄金时段,青少年时期的重要生命主题是( )
组卷:28引用:2难度:0.6 -
7.中国残联主席张海迪说:“成功不是中彩票,需要汗水和心血来浇灌。”这句话主要告诉我们( )
组卷:4引用:8难度:0.7 -
8.中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列不属于发展自我机会的是( )
组卷:15引用:9难度:0.8
二、我来感悟
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24.情景一:李俊的老师、同学、父母对他的评价情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面不够自觉主动,作业书写不够认真。
情境二:李俊在班会上对自己的评价情况如下:我性格比较外向,积极参加班级活动,关心同学,人缘很好,但我自律性没有同桌强,勤奋程度没有其他同学高,学习时间缺少计划性。
请结合教材内容回答:
(1)情境一和情境二中,李俊分别通过哪些途径来认识自己的?
(2)正确认识自己,对我们的成长有哪些影响?组卷:18引用:1难度:0.7 -
25.丹丹在日记中写道:“我现在读六年级,和同学相比,我身材矮小,学习基础薄弱,常受到老师的批评和教育。尽管我擅长运动,但在同学们面前,我觉得自己一无是处,心里一直很自卑。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……我希望飞得更高、更远,做更好的自己。”
阅读上述情境,结合教材内容回答:
(1)针对丹丹“我并不喜欢这样的我”请你给她几点忠告。(至少从两个角度回答)
(2)为帮助丹丹达成“做更好的自己的希望”,你有哪些好的建议?组卷:13引用:2难度:0.3