粤教版四年级下册《第二单元 动物的需求》2020年单元测试卷（1）

一、填空题

• 1．动物通过

   

  来获取氧气，维持身体的需要。
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 2．由于生长、

   

  和维持体温等生理需求，动物需要不断地摄取食物，吸收食物中的

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 3．有的动物主要以植物为食，它们是

   

  动物。
  组卷：0引用：1难度：0.8

  解析

• 4．有的动物主要以其他动物为食，它们是

   

  动物。
  组卷：0引用：1难度：0.8

  解析

• 5．有的动物既吃植物也吃其他动物，它们是

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.8

  解析

• 6．动物生存的六大营养素分别是：

   

  、

   

  、糖类、维生素、无机盐和

   

  。
  组卷：3引用：2难度：0.5

  解析

• 7．有的动物在湖泊、河流等

   

  中饮水，直接摄取水分；有的动物则从食物中获取

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.8

  解析

• 8．动物都需要摄取水分才能

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 9．青蛙等动物的消化系统由

   

  和

   

  两大部分组成。
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 10．血液流动的动力由跳动的

   

  来提供。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

二、判断题

• 11．所有的动物都会呼吸，鱼儿也不例外。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

三、选择题

• 33．动物的（　　）彻底分解食物，并吸收营养物质。

  A．肝脏

  B．大肠

  C．小肠
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

四、实验题

• 34．鱼的心脏血液循环
  实验材料：橡皮吸水球或带止回装置的鱼缸换水器，塑料软管，玻璃碗等。
  实验方法：
  A、收拾整理器材。
  B、将连接好的模拟装置两头的塑料软管分别置于两个碗中。
  C、在两个玻璃碗中盛水。
  D、按次序先捏左侧橡皮球，再挤捏右侧橡皮球，观察现象。
  E、取两个橡皮吸水球，用塑料软管连起来，分别模拟鱼的心脏的两个腔；再用塑料软管模拟血管，分别连接心脏的两端。
  请你填出正确的实验步骤：

   

  →

   

  →

   

  →

   

  →

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析