部编版五四制八年级上册《第23课 《孟子》三章》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列对文章《生于忧患，死于安乐》，内容的分析理解，不正确的一项是（　　）

  A．文中列举的六位历史人物都出身贫贱，都在逆境中磨炼了品性，最终成就了不平凡的事业。

  B．“故天将降大任于是人也”在全文的结构上起过渡的作用：由六位贤臣的事例过渡到要成就大事业必须经历磨难的特殊意义。

  C．选文先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。

  D．文章第2自然段“国恒亡”的原因是“死于安乐”，即内无法家拂士，外无敌国外患。
  组卷：310引用：2难度：0.8

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二、基础知识

• 2．文学常识。
        孟子（约前372—前289），名

   

  ，邹（今山东邹城东南）人，战国时期的思想家。孟子是继孔子之后

   

  学派代表人物之一，有“

   

  ”之称，后人将他与孔子并称为“

   

  ”。
  组卷：100引用：2难度：0.8

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• 3．《孟子》是记录

   

  的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。《得道多助，失道寡助》出自

   

  ，《富贵不能淫》出自

   

  ，《生于忧患，死于安乐》出自

   

  。
  组卷：114引用：3难度：0.8

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五、文言文阅读

• 10．阅读下面语段，完成下面小题。
  得道多助，失道寡助
        天时不如地利，地利不如人和。
        三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
        城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
        故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
  （1）解释下列加点词在句中的具体含义。
  

  ①寡助之至
  ②亲戚畔之

  （2）文章认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以翻译。
  句子：

   

  
  翻译：

   

  
  （3）用文中语句填空。
  从上文看，得“人和”的实质是“

   

  ”，得“人和”的最佳局面是“

   

  ”。
  （4）回忆你学过的文言课文，从中举出一则能证明本文论点的史实。
  组卷：16引用：2难度：0.5

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• 11．阅读下面的文言文，回答问题。
  【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
        人恒过，然后能改；因于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
  【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者此其地不利而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
  选自《吕氏春秋》（1）解释下列加点的字。
  ①舜发于畎亩之中

   

  
  ②困于心，衡于虑

   

  
  ③王数封我矣

   

  
  ④而子辞

   

  
  （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
  ①所以动心忍性，曾益其所不能。
  ②知以人之所恶为己之所喜。
  （3）请用“/”为文中画波浪线的句子标出停顿。（限断两处）
  楚越之间有寝之丘者此其地不利而名甚恶。
  （4）【乙】文孙叔敖之子请“寝之丘”为封地的原因是什么？结合【甲】文进行解释。
  组卷：59引用：2难度：0.5

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