苏科版八年级（上）中考题单元试卷：第7单元 生命的延续与进化（15）

一、选择题（共21小题）

• 1．人的新生命开始于（　　）

  A．婴儿出生

  B．胎儿形成

  C．受精卵

  D．卵细胞
  组卷：65引用：76难度：0.9

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• 2．下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（　　）

  A．受精作用发生在女性输卵管里

  B．卵巢能产生卵细胞和雌性激素

  C．子宫是女性最主要的性器官

  D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
  组卷：141引用：107难度：0.9

  解析
• 3．以下关于人的生殖和遗传的叙述，错误的是（　　）

  A．婚前体检有利于减少人类遗传病的发生

  B．男性体细胞中只含有Y染色体

  C．怀孕就是胚泡植入子宫内膜

  D．受精卵在输卵管处形成
  组卷：14引用：40难度：0.9

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• 4．人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是（　　）

  A．生殖细胞

  B．精子

  C．卵细胞

  D．受精卵
  组卷：213引用：102难度：0.9

  解析
• 5．人体受精及胎儿发育的场所分别是（　　）

  A．子宫 子宫	B．输卵管 子宫
  C．子宫 胎盘	D．子宫 输卵管
  组卷：22引用：69难度：0.9

  解析
• 6．人体内有长尾，能游动的细胞是（　　）

  A．卵细胞

  B．精子

  C．肌肉细胞

  D．神经细胞
  组卷：114引用：44难度：0.9

  解析
• 7．如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（　　）
  

  A．如果新生儿的性别为男性，则精子中的性染色体为X，卵细胞中的性染色体为Y

  B．精子由父亲的附睾产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ发生在母亲的子宫里

  C．在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中

  D．精子和卵细胞各含23条染色体，经过程Ⅰ，任意配对为受精卵中的23条染色体
  组卷：288引用：59难度：0.9

  解析
• 8．有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是（　　）

  A．精子与卵细胞在女性子宫中受精

  B．人胚胎发育的营养来自卵黄

  C．生男生女取决于母亲卵细胞的类型

  D．人类的性别是由性染色体决定的
  组卷：161引用：41难度：0.9

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• 9．下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是（　　）

  A．受精作用在输卵管中完成

  B．胚胎是受精卵发育而成的

  C．胚胎在母体内一般发育280天左右

  D．胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供
  组卷：289引用：55难度：0.9

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• 10．谁言寸草心，报得三春晖。母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是（　　）

  A．卵巢排出卵细胞	B．精子进入卵细胞
  C．受精卵分裂形成胚胎	D．胚泡植入子宫内膜
  组卷：126引用：66难度：0.7

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三、解答题（共6小题）

• 29．在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答：
  
  （1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的

   

  完成的。
  （2）D是由B经过分裂和

   

  等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是

   

  ，并通过

   

  和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
  （3）婷婷体细胞中的性染色体组成为

   

  。
  （4）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是

   

  ，这与卵巢分泌的

   

  激素有关。
  组卷：379引用：43难度：0.3

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• 30．阅读下列材料，回答有关问题：
  古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人。
  
  （1）材料中关于精子的描述是不正确的。事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质--

   

  ，它控制着人的生长发育。
  （2）上图中b处应该是

   

  。
  （3）人的生殖方式为

   

  。假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是

   

  。
  （4）目前，我国部分省市逐步开放“单独”二孩政策。有一对符合政策规定的夫妇，第一胎生了一个女孩，准备再生第二胎，那么，第二胎的性别

   

  。
  （5）现在，从婴儿刚一出生就开始计划免疫，以加强人体的

   

  防线，达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种特异性免疫对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。
  组卷：148引用：38难度：0.1

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