部编版五年级上册《第8课 冀中的地道战》2021年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．下列没有运用修辞手法的一项是（　　）

  A．人民的智慧难道不是无穷无尽的吗？

  B．很多大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。

  C．就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。

  D．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
  组卷：666引用：1难度：0.7

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• 2．找出不是一类的一个词语（　　）。

  A．足智多谋

  B．处心积虑

  C．举世闻名

  D．呕心沥血
  组卷：592引用：1难度：0.7

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二、课外阅读

• 6．卢沟桥烽火ㅤㅤ“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又（残　蚕）

   

  食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
        1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当（既　即）

   

  严词拒绝。日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
        第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日军人仰马翻。当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥又回到了中国军队的手中。
        但是，日寇不死心，继续向平津一带调集兵力，不断对中国军队发起攻击。中华民族处在生死存亡的关头。
        卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。
        卢沟桥事变拉开了中国全民族抗战的序（幕　慕）

   

  。一场伟大的抗日战争全面展开了。
  （1）在括号中选择正确的汉字，画“√”。
  （2）读下面的句子，体会加点词语的感情色彩。
  星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。
  

   

  
  （3）阅读短文时，我们有许多提高阅读速度的办法。如：
  ①看到题目时，我会产生疑问：“

   

  ？”带着这个问题读，我对短文的内容理解得更快了。
  ②阅读第3自然段时，“

   

  ”这个四字词语我不懂，但是并不影响我理解短文，因此我就没有管它，继续往下读。
  （4）品析文中画线的句子，选择正确的选项。

   

  
  A.这句话运用了比喻的修辞方法，写出了卢沟桥战略地位重要的特点。
  B.这句话运用了夸张的修辞方法，写出了卢沟桥特别窄小的特点。
  C.这句话运用了比喻的修辞方法，写出了卢沟桥十分窄小的特点。
  5）短文赞美了

   

  。
  组卷：125引用：1难度：0.7

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三、书面表达

• 7．小练笔。
  暑假，爸爸妈妈带你去参观地道战遗址。行走在英雄战斗过的地道战里，你会想什么？写一写。
  组卷：15引用：2难度：0.8

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