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2021-2022学年山东省日照市五莲县八年级(下)期中生物试卷

发布:2024/12/25 14:30:3

一、选择题

  • 1.从生物体结构层次上分析,以下选项中属于同一结构层次的是(  )

    组卷:41引用:3难度:0.4
  • 2.动物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构。下列对应关系正确的是(  )

    组卷:0引用:2难度:0.6
  • 3.我国古代有很多文人墨客早已关注“生物与环境”的问题,并将其描绘在隽永的诗篇中。
    ①“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”
    ②“锄禾日当午,汗滴禾下土。”
    ③“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
    ④“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
    对上述诗句的分析不合理的是(  )

    组卷:142引用:7难度:0.6
  • 4.小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作,并利用显微镜进行了观察(如图所示)。有关表述正确的是(  )

    组卷:137引用:15难度:0.5
  • 5.将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树,改造成高产优质的荔枝树,最快速有效的是(  )

    组卷:277引用:20难度:0.6
  • 6.下列关于人的生殖和发育的叙述,不正确的是(  )

    组卷:23引用:2难度:0.6
  • 7.如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是(  )

    组卷:764引用:54难度:0.4
  • 8.2020年我国脱贫攻坚取得了全面胜利,樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香……云南开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述,不正确的是(  )

    组卷:74引用:9难度:0.5
  • 9.英国《每日邮报》曾报道,一只绿鹭把面包片放到水面上,当鱼来取食面包时,绿鹭就捕鱼吃。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述,错误的是(  )

    组卷:30引用:6难度:0.6
  • 10.“南有袁隆平,北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量,水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是(  )
    等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
    小麦 大豆
    稻属 小麦属 大豆属
    禾本科 豆科
    单子叶植物纲 双子叶植物纲
    被子植物门

    组卷:567引用:69难度:0.4
  • 11.下列有关动物的生殖与发育的叙述,错误的是(  )

    组卷:20引用:4难度:0.5

二、非选择题

  • 34.某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题。

    (1)图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果,则乙瓶和丁瓶内的现象分别是
     
     

    (2)图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜,通过
     
    (填数字)耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片I的b部分进行遮光处理,然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片I,放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液,叶片I的b处的现象是
     
    ,能得出的结论是
     
     

    (3)兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了如图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。
    ①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18~24时内,通过曲线可知光合速率
     
    呼吸速率。0~24时内,有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是
     
    时左右。
    ②图四表示在白天条件不变的情况下,不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明,在同一时间范围内,
     
    。可见,增加小麦产量可以采取的措施是
     

    组卷:693引用:8难度:0.1
  • 35.如图是人类某种遗传病(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)的家族遗传谱系。请据图回答:

    (1)图中Ⅰ1、Ⅰ2表现正常,而后代中出现了患病个体,这种现象在生物学上称为
     

    (2)Ⅰ1和Ⅱ5的基因组成分别为
     
    ;Ⅱ4的基因组成中携带致病基因的概率为
     

    (3)致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5间传递的“桥梁”是
     
    ,其染色体组成是
     

    (4)若Ⅲ12患遗传病的概率为50%,则Ⅱ8的基因组成是
     

    (5)Ⅲ10与Ⅲ12之间不能婚配的原因是
     

    (6)若某一性状由Ⅰ2传给Ⅱ7,由Ⅱ7传给Ⅲ12,那么控制这一性状的基因最可能在
     
    染色体上。

    组卷:17引用:2难度:0.5
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