2015-2016学年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校九年级（上）第十一次自主测试化学试卷

一、选择题（每题1-2个正确答案，每题2分，共20分）

• 1．在大气层中，因CO₂的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中CO₂含量增加的主要原因是（　　）

  A．由于动植物呼吸作用增加

  B．由实验室逸出的CO2增加

  C．由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收CO2的能力降低

  D．由于大量燃烧含碳燃料
  组卷：167引用：10难度：0.7

  解析

• 2．英国泰晤士河曾是世界上最脏、臭的河流之一．近年来由于执行了严格的污水排放制度、重建了水道体系和用专门船只向河水里输送某种气体等措施，河水水质已得到显著的改善．这里的“某种气体”是指（　　）

  A．氢气

  B．氯气

  C．氧气

  D．二氧化碳
  组卷：26引用：8难度：0.9

  解析

• 3．有X、Y、Z三种金属，把Y分别投入稀硫酸和Z（NO₃）₂溶液中，有气泡产生和固体析出；把X投入Z（NO₃）₂溶液中，没有明显现象．则X、Y、Z可能是（　　）

  A．Zn、Cu、Ag

  B．Zn、Fe、Cu

  C．Ag、Cu、Zn

  D．Ag、Zn、Cu
  组卷：43引用：7难度：0.7

  解析

• 4．欲除去物质中所含少许杂质，所用的方法错误的是（　　）
  

  序号	物质	杂质	除去杂质所用方法
  A	N2	O2	通过灼热的铜网
  B	CO	CO2	点燃混合气
  C	铜粉	铁粉	加适量盐酸，反应后再过滤
  D	FeSO4溶液	CuSO4	加适量铁粉，反应后再过滤

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：9引用：1难度：0.5

  解析

• 5．已知碳酸氢钠不稳定，受热易分解2NaHCO₃

  △

  Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O．现取Na₂CO₃和NaHCO₃的混合物10g,加热到质量不再改变为止，剩余固体质量为6.9g。下列说法正确的是（　　）

  A．反应后生成CO2的质量为3.1g

  B．反应后生成CO2和H2O的质量比为22：9

  C．原混合物中NaHCO3的质量为4.2g

  D．原混合物中Na2CO3的质量分数为16%
  组卷：100引用：3难度：0.5

  解析

二、实验题

• 16．老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。
  
  （1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为

   

  ，小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因

   

  。
  （2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K₂夹紧橡皮管。E中反应的化学方程式为

   

  ，C中可能发生的化学方程式为

   

  。C中可能出现的现象是

   

  。
  （3）上述实验过程中，C中玻璃管K₁的作用是

   

  。
  （4）小明为完成上述二氧化碳制取和性质验证的实验，设计了微型实验装置图。该微型实验装置的优点是（请答两点）：①

   

  ；②

   

  。
  
  组卷：25引用：1难度：0.5

  解析

• 17．实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
  （1）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①

   

  ；②

   

  。
  上述装置改进后，请继续回答下列问题。
  （2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和

   

  （填字母）进行组装，小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是

   

  （填化学式），在两个反应中它起

   

  作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：

   

  。
  （3）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是

   

  （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式

   

  。
  （4）装置B、C都可以用来制取（3）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点

   

  。
  （5）有一名同学欲用G装置收集H₂，则H₂应从导管口

   

  通入。某兴趣小组用如图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。试填空。
  
  ①该发生装置可以制备初中化学常见的

   

  气体（填写化学式）。
  ②图示装置时反应物的状态和反应条件的要求是：

   

  。
  组卷：22引用：1难度：0.5

  解析