2021-2022学年贵州省黔西南州金成、黔龙、黔峰学校七年级(上)质检生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单选题(每小题3分,共60分)
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1.小刚去湖边散步赏景,岸边的白鹤突然冲向水面,衔起一条鱼并迅速吞下。这一现象体现的生物特征是( )
组卷:48引用:5难度:0.9 -
2.北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统,在此生态系统中,黄刺蛾和天牛的幼虫都可以取食元宝枫的叶片,捕虫鸟捕食这些幼虫。下列关于此生态系统的食物链哪条是正确的( )
组卷:25引用:2难度:0.6 -
3.下列哪一生态系统有“地球之肾”之称( )
组卷:21引用:9难度:0.9 -
4.植物细胞和动物细胞中都有的“能量转换器”是( )
组卷:11引用:6难度:0.7 -
5.大多数生物生长发育的起点是( )
组卷:2引用:2难度:0.5 -
6.新乐市的“沙地西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名,是夏季消暑佳品.甜味物质主要存在于西瓜细胞的( )
组卷:28引用:4难度:0.7 -
7.陶渊明的诗句:“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映出豆苗与草之间的关系是( )
组卷:29引用:7难度:0.6
二、填空题(每空2分,共30分)
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22.如图是桃花的结构示意图,据图回答:
(1)图中①④⑤构成
(2)一朵完整的桃花经过
(3)在一朵花的结构中,主要部分是
(4)桃子可以食用的部分是由组卷:8引用:2难度:0.4
三、实验探究题(每空2分,共10分)
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23.下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验.
编号 实验装置设计 实验过程 实验现象 1 在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒入适量的水 将培养皿放在橱柜中 5天后大豆种子萌发了 2 在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒入适量的水 将培养皿放在冰箱的冷藏层中 5天后大豆种子没有萌发
(1)这个探究实验设计的变量是
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是
A.环境会影响生物的生活 B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关 D.环境与生物的生活相互影响.组卷:11引用:7难度:0.3