2020-2021学年四川省眉山市仁寿一中南校区高一（上）第二次质检生物试卷（10月份）

一、单选题（每小题2.5分，共50分）

• 1．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（　　）
  ①鸟岛上所有的鸟                ②某一池塘中的全部生物
  ③肺炎患者体内的肺炎双球菌 　　   ④一根枯木及枯木上所有生物．

  A．①②④

  B．②③④

  C．③②①

  D．③②④
  组卷：7引用：3难度：0.9

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• 2．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（　　）

  A．单个细胞活动

  B．人体各系统配合

  C．神经细胞独立活动

  D．各种分化的细胞密切配合
  组卷：118引用：83难度：0.5

  解析

• 3．下列有关新冠病毒的叙述中错误的是（　　）

  A．新冠病毒可用培养基培养

  B．新冠病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

  C．新冠病毒只有一种类型的核酸

  D．新冠病毒的组成元素中一定含有C、H、O、N、P
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 4．下列有关原核生物的叙述中，正确的是（　　）

  A．酵母菌、细菌、蓝藻都属于原核生物

  B．原核生物都有染色体

  C．原核生物的遗传物质是DNA

  D．原核生物都是异养生物
  组卷：108引用：7难度：0.5

  解析

• 5．下列关于细胞的说法，正确的是（　　）

  A．原核细胞和真核细胞均有两种核酸

  B．细胞的多样性是指不同细胞的结构完全不同

  C．真核生物是指动物、植物等高等生物

  D．人体的成熟红细胞无细胞核，所以这种细胞属于原核细胞
  组卷：0引用：1难度：0.8

  解析

• 6．下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是（　　）

  A．若转换高倍镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

  B．将视野左上方的物像移向中央，玻片应向右下方移动

  C．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

  D．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
  组卷：3引用：3难度：0.9

  解析

• 7．下列有关细胞学说建立的叙述，错误的是（　　）

  A．细胞学说主要由施莱登和施旺提出，并由其他科学家补充而成

  B．细胞学说建立的过程是一个开拓、继承、修正和发展的过程

  C．细胞学说揭示了所有生物，包括细菌和病毒都是由细胞构成

  D．细胞学说揭示了“细胞的统一性和生物体结构的统一性”
  组卷：9引用：2难度：0.8

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二.非选择题（共40分）

• 22．如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题：
  
  （1）图甲中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中储能物质的

   

  ，这三种
  物质中，在功能上与另外两种截然不同的是

   

  。
  （2）若图乙所示化合物为RNA片段，其基本组成单位是

   

  ，可用图中字母

   

  表示，其彻底水解的产物有

   

  种。
  （3）图丙所示化合物的名称是

   

  ，是由

   

  种氨基酸形成的，组成该化合物的单位的基本通式
  

   

  。
  （4）现有800个氨基酸，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质，该蛋白质有

   

  个羧基和

   

  个氨基，至少含有

   

  个氧原子。
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 23．加热会使蛋白质变性，在变性过程中肽键是否因此而断裂呢？请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。
  材料用具：0.01g•mL^-1的CuSO₄溶液（双缩脲试剂B）、0.1g•mL^-1的NaOH溶液（双缩脲试剂A）、蛋清稀释液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。
  （1）实验原理：蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应，呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂
  反应仍呈紫色，即可证明肽键没有断裂。
  （2）方法步骤：①取两支试管，分别编号1、2，向两支试管中加入

   

  。
  ②对1试管

   

  ，使蛋清液中的蛋白质变性：2试管

   

  ，作为对照。
  ③冷却后，先分别向两支试管滴加

   

  ，摇匀，再向两支试管分别滴入

   

  。
  ④观察两试管的颜色变化。
  （3）预期结果：

   

  。
  （4）实验结论：

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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