教科新版三年级上册《第一单元 水》2021年单元测试卷（24）

一.选择题

• 1．一块橡皮泥，如果把它捏成一个小人的形状，那么（　　）

  A．它的状态发生了改变	B．它的形状发生了改变
  C．它的颜色发生了改变
  组卷：6引用：6难度：0.8

  解析

• 2．当水的温度下降到（　　）的时候，水开始结冰。

  A．4℃

  B．-4℃

  C．0℃
  组卷：10引用：8难度：0.7

  解析

• 3．水沸腾后继续加热，温度会（　　）

  A．下降

  B．上升

  C．不变
  组卷：5引用：23难度：0.7

  解析

• 4．下列方法中，不能加快冰融化的是（　　）

  A．放在阳光下晒	B．用火烤
  C．放在0℃以下
  组卷：35引用：4难度：0.7

  解析

• 5．在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（　　）

  A．下面有蜡烛的更快	B．一样快
  C．没蜡烛的更快
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

二.填空题

• 6．蒸发和沸腾都是把

   

  变成的

   

  现象。
  组卷：0引用：4难度：0.7

  解析

• 7．水蒸气是一种

   

  、

   

  、

   

  、

   

  的气体。
  组卷：4引用：7难度：0.8

  解析

• 8．生活中有许多蒸发现象如：

   

  。
  组卷：12引用：4难度：0.8

  解析

六.综合题

• 24．在“探究水的沸腾”实验时，小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数，数据如记录表。
  

  时间/分钟	0	1	2	3	4	5	6	7
  温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99

  （1）在此过程中，小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图

   

  是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]
  
  （2）分析数据可知，水的沸点是

   

  ℃，在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要

   

  。
  组卷：16引用：7难度：0.7

  解析

• 25．阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。
  “比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划
  研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
  我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。
  实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸。
  实验步骤：在两个烧杯中分别倒入50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食盐和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。
  组卷：2引用：4难度：0.6

  解析