苏科版八年级（下）中考题单元试卷：第10章 压强和浮力（25）

一、选择题（共22小题）

• 1．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（　　）

  A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

  B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪

  C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

  D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
  组卷：1936引用：167难度：0.9

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• 2．2013年4月20日在四川省雅安发生了7.0级地震，灾害发生后，救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员，所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（　　）

  A．用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调

  B．生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点

  C．夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离

  D．用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒
  组卷：71引用：43难度：0.9

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• 3．如图所示的各种应用中，不是应用大气压强的是（　　）

  A． 　乒乓球向中间靠拢	B． 吸盘挂钩吸附于墙
  C． 　用吸管吸饮料	D． 　　塑料片托水
  组卷：120引用：36难度：0.9

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• 4．如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（　　）

  A．吸盘起重机在使用时尽量排尽吸盘内的空气

  B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力

  C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数

  D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板
  组卷：1733引用：49难度：0.9

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• 5．下列现象中，不是利用大气压工作的是（　　）

  A．用塑料吸盘挂物体

  B．用塑料吸管吸饮料

  C．用注射器将药液注入病人体内

  D．用活塞式抽水机抽水
  组卷：874引用：55难度：0.9

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• 6．下列实例中，不是利用大气压强的是（　　）

  A．用胶头滴管吸取药液

  B．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎

  C．用吸管喝饮料

  D．活塞式抽水机
  组卷：888引用：52难度：0.9

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• 7．如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（　　）

  A． 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出

  B． 吸盘能吸附在墙上

  C． 台风能掀开屋顶的瓦

  D． 用吸管喝饮料
  组卷：734引用：57难度：0.9

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• 8．下列事例中利用大气压强的是（　　）

  A．护士给病人注射肌肉针

  B．用吸管喝饮料

  C．飞机的机翼设计成流线型

  D．用压力锅做饭
  组卷：941引用：69难度：0.9

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• 9．近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是（　　）

  A．“超人”身上有强磁性，所以能够吸物

  B．“超人”身上有静电，所以能够吸物

  C．“超人”身上有汗水，所以能够粘住物

  D．“超人”身体吸物是假，大气压物是真
  组卷：929引用：44难度：0.9

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• 10．图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平。打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中。则接水后与接水前相比较（　　）

  A．玻璃管外的水面下降

  B．玻璃管口的水面上升

  C．容器底内表面a点的压强不变

  D．容器内玻璃管外的气体压强变大
  组卷：2698引用：36难度：0.7

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三、解答题（共4小题）

• 29．“思维导图”是英国著名教育专家东尼•博赞创造的一种学习方法，在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在关系，如图是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。
  
  组卷：289引用：37难度：0.5

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• 30．如图所示，钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内。请解释其中的道理。
  组卷：939引用：58难度：0.7

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