教科版六年级下册《第二单元 物质的变化》2020年单元测试卷（6）

一、精彩补白

• 1．物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为

   

  变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为

   

  变化。
  组卷：7引用：7难度：0.8

  解析

• 2．米饭的主要成分是

   

  ，它遇到碘酒会变成

   

  色，这种变化是检验一些事物中是否含有

   

  的重要依据。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 3．我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是

   

  ，整个世界都是由

   

  构成的。
  组卷：33引用：40难度：0.8

  解析

• 4．物质总是在不断变化，有些变化只改变了物质的

   

  、

   

  ，这种变化叫做

   

  ；有些变化产生了新的物质，这种变化叫做

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 5．物质发生化学变化时，常伴随一些现象。如

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。这些现象可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。
  组卷：6引用：4难度：0.8

  解析

• 6．在

   

  和

   

  的共同作用下，铁会生锈。
  组卷：13引用：4难度：0.8

  解析

• 7．小苏打和白醋混合会产生一种

   

  ，这种气体不支持

   

  ，这种变化属于

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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二、选择

• 8．下列变化中，没有产生新物质的是（　　）

  A．火柴燃烧

  B．蜡烛燃烧

  C．水结冰
  组卷：17引用：8难度：0.8

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四、实验探究

• 24．铁生锈是生活中的常见现象，全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。某科学小组进行了这样一次实验，如图所示：
  
  甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上；
  乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油；
  丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。
  （1）如图所示是用于研究“铁生锈和水与空气关系”的一个实验装置。
  （2）甲试管中铁钉，能够和

   

  与

   

  充分接触； 乙试管中铁钉，只能和

   

  接触，水面上的植物油能很好的防止

   

  溶解到水中；丙试管中铁钉，只能和

   

  接触，因为试管中的干燥剂很好的吸收空气中的

   

  。
  （3）一星期后观察发现，

   

  试管中的铁钉锈蚀比较严重，而

   

  和

   

  两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
  （4）该实验证明，铁钉的生锈与

   

  和

   

  这两个因素都有关系。
  组卷：22引用：8难度：0.6

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• 25．厨房中的科学知识很丰富，不知你是否有心观察过。科学兴趣小组曾经利用厨房内的器材做过下面这个实验：如图所示，把小苏打和醋混合后放入饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球变大，说明瓶内有气体生成。请据此回答下列问题：
  
  （1）小苏打和醋混合后的现象是

   

  。
  （2）饮料瓶中的小苏打和醋混合后，将这个饮料瓶平放，紧靠瓶口点燃一支蜡烛。拔下气球后，可以看到什么现象？

   

  ，说明了什么？

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析