2021-2022学年湖南省益阳市桃江县灰山港镇九年级（上）月考语文试卷（10月份）

一、积累与运用（34分）

• 1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

  A．禅师（chán）    旁骛（wù）    亵渎（xiè）    佝偻（jǔ）

  B．赞誉（yù）      琉璃（liú）     惊骇（gài）    劫掠（lüè）

  C．汲取（jí）      恪守（kè）       贸然（mào）    尴尬（gà）

  D．宽宥（yù）      广袤（mào）    麾下（huī）    濡养（rú）
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．敬业乐群    理至易明    言不及意    不二法门

  B．独一无二    眼花缭乱    扭捏作态    富丽堂皇

  C．随机应变    丰功伟绩    疲惫不堪    不可名壮

  D．形消骨立    鸠占鹊巢    抽丝剥茧    相得益彰
  组卷：6引用：2难度：0.5

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• 3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（　　）

  A．眼看阵地就要失守，在这间不容发之时，增援部队赶到了。

  B．我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

  C．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。

  D．面试过程中你若能做到随机应变，那么会大大提高成功的机会。
  组卷：1引用：1难度：0.9

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• 4．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．央视《经典咏流传》节目深受观众喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。

  B．经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。

  C．精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。

  D．霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。
  组卷：1引用：1难度：0.8

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二、阅读理解（56分）

• 12．阅读下文，完成问题。
  ㅤㅤ①我生活在农村，没有幼儿园，童年就从一年级开始。刚走进学校，就渴望遇见一位慈祥的女老师，可谁知竟偏偏遇见了一位严肃的男老师，满头白发，还戴着老花镜，像极了鲁迅笔下三味书屋里的老先生。
  ㅤㅤ②麦黄时节，学校都要放忙假，让孩子们回家帮家里收割麦子。但是，我们的这位老师很奇怪，一放假，就安排我们先去他家帮忙，忙完了，才能回自己家。我们这群七八岁的小不点，不敢反抗，只能如实告诉家长，然后去老师家劳动。他家住在山顶上，我们正常和上学一样，早早来到校门口汇合，跟着老先生一起爬山。去他家要走一个多小时，累得筋疲力尽，可一到他家就有热气腾腾的白米饭，香脆可口的土豆丝、凉拌黄瓜等下饭菜。那时候，好像都餓了好几天一样，见了米饭就一抢而光。师娘看上去也很少言，站在一旁帮我们盛饭，让我们放肆地吃个够，吃完了还有米汤水喝。
  ㅤㅤ③吃饱喝足了，老师才开始吩咐劳动的任务，把我们带到金色的麦浪里，教我们右手握镰刀，左手握住麦秆，用力一割，麦浪一点一点地横卧在麦茬儿上，老师和师母用稻草把割好的麦子捆成一捆一捆的，再让它站立在土地上。上午我们一起割麦子，傍晚时分，我们一起把这些麦捆扛回家。
  ㅤㅤ④老师用扁担扛，一次都能扛十几捆麦子，而我们力气小，左手抱一捆，右手抱一捆。几十个同学排成长队，老师走在最前面，我紧跟老师，小伙伴都在我后面。到了老师家的院坝里，他还继续走，不停下来。我也不敢吭声，只能默默跟着他走，走到一位陌生的奶奶家，他终于停住脚步，和奶奶打招呼，再把麦捆立起来，我们都照着他那样做。
  ㅤㅤ⑤麦捆一个挨着一个就像最好的好兄弟，紧紧地依靠在一起，占满了奶奶的院坝，就像电影里看过的风吹麦浪般壮观。放眼望去，金色的麦穗胀鼓鼓的，好像一不小心就会挣破麦壳的包裹，瞬间变成香喷喷的白馍馍，陪伴奶奶度过漫长而孤独的日子。
  ㅤㅤ⑥后来，还是在好奇心的怂恿下，我忍不住询问老师。老师告诉我，王奶奶是优秀的军属，刚结婚没几天，她的丈夫就参加抗日战争，不幸牺牲在战场，从此，她就一个人坚守着这份忠贞，不知不觉已经过了半个世纪，真是不容易。那时候，我虽然年龄小，可心里面觉得能帮王奶奶收割麦子，也是很光荣的事儿。
  ㅤㅤ⑦我的小学生活里，每年的忙假都是在老师的带领下，去帮王奶奶家收割麦子。每天早出晚归，不觉得累，也不觉得苦。因为老师一直都教育我们，人活在世上，要尽力而为地帮助最需要帮助的人，该出手时就出手。
  ㅤㅤ⑧懵懂的我，还真不明白这句话的内涵，只是默默照着去做。帮邻居家的残疾婶婶买油盐酱醋，帮她的小孙子辅导作业，帮她收割麦子。
  ㅤㅤ⑨长大后，才渐渐明白，老师在用金色的麦浪，教我们向“善”，把人生涂上一抹浅浅的金色啊。
  （选自《散文选刊•下半月》2019年7期）（1）请简要概括本文的主要内容。
  （2）文中第②段写老师带“我们”去他家吃饭有什么作用。
  （3）请赏析下面句子的表达效果。
  麦捆一个挨着一个就像最好的好兄弟，紧紧地依靠在一起，占满了奶奶的院坝，就像电影里看过的风吹麦浪般壮观。
  （4）“一切景语皆情语”，比较阅读下面两段描写，揣摩其蕴含的思想与情感。
  ①放眼望去，金色的麦穗胀鼓鼓的，好像一不小心就会挣破麦壳的包裹，瞬间变成香喷喷的白馍馍，陪伴奶奶度过漫长而孤独的日子。（《金色的麦浪》）
  ②雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。（《孤独之旅》）
  （5）你认为文中的老师有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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三、作文（60分）

• 13．阅读下面的文字，按要求作文。
  ㅤㅤ习近平总书记指出：广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
  ㅤㅤ上面的材料引发了你怎样的体验、感触和思考？请你根据材料的含意写一篇文章。
  ㅤㅤ要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外文体自选；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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