沪科版八年级全一册《第10章 机械与人》2022年单元测试卷(5)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题。
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1.小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来。比赛结果应是( )
组卷:790引用:26难度:0.9 -
2.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离,则下列判断正确的是( )
组卷:113引用:58难度:0.9 -
3.航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是( )
组卷:970引用:32难度:0.7 -
4.关于功以下说法错误的是( )
组卷:420引用:2难度:0.7 -
5.如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为65J,则滑到底端的动能是( )
组卷:148引用:10难度:0.7 -
6.如图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他先后拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是( )
组卷:195引用:3难度:0.7 -
7.现有一个吊车在2s内将重为1000N的货物匀速提高了3m,在空中停留了4s,则6s内吊车的功率为( )
组卷:9引用:1难度:0.5
三、实验题。
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20.如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
(1)在探究“动能与速度”的关系时,要保持小球的不变,让小球从(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动。
(2)在探究“动能与物体质量”的关系时,要保持相同,就是让质量不同的小球从滚下。
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是法;二是转换法。就本题来说:用来表示小球动能大小的方法就是转换法。组卷:523引用:19难度:0.1
四、计算题。
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21.质量为2t的汽车,在平直的公路上行驶时所受的阻力一直为汽车所受重力的0.2倍,匀速行驶了2km后关闭发动机,又行驶了55m才停下,求整个过程中牵引力对汽车做的功。(g取10N/kg)
组卷:23引用:1难度:0.5