2023-2024学年福建省百校联考高三（上）期中生物试卷
发布：2024/10/23 6:0:3
一、单选题（共40分，1-12每题2分，13-16每题4分）
-
1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述正确的是（ ）
组卷：35引用：9难度：0.7 -
2．细胞中有一些相对分子很大、发挥特定功能的有机物，称为生物大分子。它们构成细胞生命大厦的基本框架。下列关于生物大分子的叙述正确的是（ ）
组卷：12引用：10难度：0.7 -
3．下列关于实验材料选择或实验方法选择的叙述，错误的是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.7 -
4．生活中的众多实例可以运用生物学原理进行解释。下列说法正确的是（ ）
组卷：11引用：4难度：0.7 -
5．科研人员从某种微生物体中分离得到了一种酶Q，为探究该酶的最适温度，进行了相关实验，各组反应相同时间后的实验结果如图1所示；图2为酶Q在60℃条件下催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列叙述正确的是（ ）
组卷：11引用：2难度：0.5 -
6．细胞是生命活动的基本单位，下列关于真核细胞生命历程的说法中，正确的是（ ）
组卷：13引用：3难度：0.7 -
7．某同学选择红色山茶花的花瓣作为材料探究植物细胞的吸水与失水，如表是在相同时间下用不同浓度的蔗糖溶液处理花瓣的结果，如图是观察到的某一质量浓度蔗糖溶液处理后的花瓣细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
“-”表示不发生现象；“+”表示发生现象，且“+”数量越多现象越明显蔗糖溶液质量浓度（g/mL） 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 是否发生质壁分离现象 - - + +++ ++++ 滴入清水后是否复原 - - 是 是 否 组卷：10引用：2难度：0.5
二、非选择题（共60分）
-
20．研究表明，电子设备中的蓝光会对线粒体造成损伤影响有氧呼吸过程，进而对机体产生一定的伤害。
（1）有氧呼吸过程中ATP合成机制如图1，来自NADH的电子沿电子传递链传递时，释放出的能量驱动图中转运H+从到膜间隙，形成，驱动H+通过ATP合成酶，进而合成ATP。
（2）科研人员用LED灯模拟手机和平板电脑等设备发出的蓝光照射果蝇，检测其ATP、线粒体和呼吸链复合物的相对含量，结果如下表。
结合图1及上述结果，分析蓝光导致果蝇体内ATP减少的机制是检测指标 ATP含量 线粒体含量 呼吸链复合物1 呼吸链复合物2 呼吸链复合物3 呼吸链复合物4 相对含量变化 减少 减少 减少 明显减少 无明显变化 无明显变化 。
（3）进一步研究发现，蓝光还会影响果蝇的存活率。科研人员选取同日龄果蝇，分组后分别培养，其中1～4组分别进行2天、20天、40天、60天暗培养，然后转入蓝光条件下培养10天（每日12小时蓝光照射，12小时黑暗），统计果蝇存活率，结果如图2。实验结果表明。第5组果蝇的培养条件是。组卷：7引用：2难度：0.7 -
21．茄子是我国的主要蔬菜作物之一，茄子的花色、果皮色是茄子选种育种的关键性状，为研究这两对性状的遗传规律，研究人员选用纯种的白花绿果皮茄子和纯种的紫花紫果皮茄子为亲本进行如下实验（不考虑互换和突变）：
（1）由实验结果可知，茄子花色（D、d基因控制）中亲本 F1表型 F1自交所得F2的表型及数量（株） 甲（绿果皮白花）×乙（紫果皮紫花） 紫果皮紫花 紫果皮紫花（251）、绿果皮紫花（56）、紫果皮白花（83）、绿果皮白花（28）、白果皮紫花（28） 是显性性状，其遗传遵循定律。
（2）茄子果皮色由A、a与B、b两对基因控制，基因控制性状的途径如图1所示。由实验结果可知，亲本甲、乙与果皮色有关的基因组成分别为，F2果皮色的紫果皮绿果皮、白果皮比例接近，出现此比例的原因是。
（3）F2并未出现白果皮白花，据此可以判断花色与果皮色基因之间的位置关系，请在图2中画出F1植株（紫果皮紫花）的基因A/a、B/b和D/d在染色体上的位置关系（用直线表示染色体，圆点表示相关基因）。
（4）进一步推测可知F2的基因型有种，其中能稳定遗传的个体所占的比例为。F2中绿果皮紫花是新出现的类型，深受菜农喜爱。但由于其基因型为，无法稳定遗传，需要年年制种。组卷：15引用：3难度：0.5
