沪粤版九年级上册《12.1 认识内能》2023年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．把盛有冷水的铝壶放到电炉上加热，则发生热传递三种方式的先后顺序应该是（　　）

  A．对流、辐射、传导	B．传导、对流、辐射
  C．传导、辐射、对流	D．辐射、传导、对流
  组卷：324引用：6难度：0.9

  解析

• 2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

  A．温度高的物体含有热量多

  B．物体内能增加，一定从外界吸收了热量

  C．物体吸收了热量，温度一定升高

  D．温度相同的物体，内能不一定相同
  组卷：671引用：44难度：0.6

  解析

• 3．古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（　　）

  A．冬天，搓手可以使手暖和

  B．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手

  C．夏天，喝冷饮使人感到凉爽

  D．发烧时，冷毛巾敷额头就可以降温
  组卷：85引用：3难度：0.6

  解析

• 4．如图所示，在试管内装适量的水，用橡皮塞塞紧管口，加热一段时间后橡皮塞冲出，同时管口附近产生“白气”。以下分析错误的是（　　）
  ​

  A．水温上升时，水的内能增加

  B．加热时管内的水不断汽化

  C．管内气体对橡皮塞做功，气体内能增加

  D．试管口的“白气”是小水滴
  组卷：10引用：2难度：0.8

  解析

二、填空题

• 5．观察下面四幅图（如图），回答下列问题[（a）容器内水质量最小，（b）、（c）、（d）内水的质量相同]。
  
  （1）在（a）、（b）、（c）中

  杯中水的内能最大；
  （2）在（b）、（c）、（d）中

  杯中水的内能最大；
  （3）你能不能比较（a）、（b）中，哪杯水的内能较大：

  。
  组卷：13引用：1难度：0.6

  解析

三、实验探究题

• 14．为了探究做功与物体内能变化的关系，小明同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验，如图所示。
  
  【提出问题】做功与物体内能的变化存在怎样的关系？
  【制定计划与设计实验】
  （1）先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示；
  （2）关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示；
  （3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出一部分气体，观察到小叶轮飞速转动，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图丙所示。
  【分析与论证】
  （1）该实验通过

  来反映气体内能的变化，这里应用了

  法。
  （2）用手按压活塞快速打气的目的是

  。
  （3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体时

  （选填“外界对气体做功”或“气体对外界做功”）。
  【实验结论】
  （1）比较

  两图可知：外界对气体做功，气体内能

  （选填“增大”或“减小”）。
  （2）比较甲、丙两图可知：气体对外界做功，气体内能

  （选填“增大”或“减小”）。
  组卷：65引用：4难度：0.6

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四、解答题

• 15．如图是冰熔化的图象，结合图象回答下列问题：
  （1）同一块冰，从-10℃吸热升温到0℃，冰的内能

  （填“增加”或“减少”）。
  （2）冰在熔化时

  （填“吸”或“放”）热、温度

  （填“升高”“降低”或“不变”），冰水混合物的内能

  （填“增加”或“减少”），分子动能

  （填“增加”“减少”或“不变”），但是因吸热水的内能增加。推测：分子

  能发生变化，即冰在熔化时，其状态发生了变化。
  组卷：24引用：1难度：0.7

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